阅读下面一首元曲,回答下题。(12分)【正宫】塞鸿秋·山行警张鸣善东边路西边路南边路,五里铺七里铺十里铺。行一步盼一步懒一步,霎时间天也暮日也暮云也暮。斜阳满地

阅读下面一首元曲,回答下题。(12分)【正宫】塞鸿秋·山行警张鸣善东边路西边路南边路,五里铺七里铺十里铺。行一步盼一步懒一步,霎时间天也暮日也暮云也暮。斜阳满地

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首元曲,回答下题。(12分)
【正宫】塞鸿秋·山行警
张鸣善
东边路西边路南边路,五里铺七里铺十里铺。行一步盼一步懒一步,霎时间天也暮日也暮云也暮。斜阳满地铺,回首生烟雾,兀的不山无数水无数情无数。
1、这首元曲题为“山行警”,联系全曲,是借“山行”警示了人们什么?(4分)
2、“天也暮日也暮云也暮”“斜阳满地铺”,表面上写的是时近傍晚,实际上写的是什么?(4 分)
3、“回首生烟雾,兀的不山无数水无数情无数”,其深层含义是什么?(4分)
答案

1、应珍惜时间,不要留下许许多多的人生遗憾。 
2、人到晚年。
3、回首人生,留下了太多太多的遗憾。
解析

赏析:
此曲抒炽热的离别之情和乡关之思,步步有情,景物含情,直率自然。运用隔离反复的修辞手法,别具韵致,
译文:
东边路,西边路,南边路,密密通往外面的世界,迎送来自各方各奔前程各有因果的人客,离家出门独上路途的人,在条条岔路前茫然四顾,家,已在身后好远,生活所逼,为安顿老少妇孺,离家的人,只得向前寻出路。一程又一程,长亭更短亭,心里不舍地算着离家又远一点了,再远一点了。一步一回顾,但仍不舍地,与所有离人一样,频频回顾,直至,家,掩在烟尘山重外,难窥踪影。想起此去经年,不知造化如何,不知何日重回,与家人团聚,霎时间天地再好也是黯然凄怆的暮色,斜阳铺在远远近近处,铺满一个又一个山头,仿佛平芜尽处是斜阳,行人却更在斜阳外,走不完的漫漫长路。回首向家乡的方向望去,早已隔了不知多少重山水,来时路只有暮色沧茫炊烟渐散夜雾弥漫。
举一反三
.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
看叶
罗与之
红紫飘零草不芳,始宜携杖向池塘。
看花应不如看叶,绿影扶疏意味长。
[注]罗与之,南宋诗人,曾应进士举不第,晚年归隐。
(1)“红紫飘零草不芳,始宜携杖向池塘”表达了作者怎样的情感?(4分)
答:                                                              
(2)“看花应不如看叶”主要运用了哪种表达方式?诗人所说的“意味长”,包含了怎样的人生哲理?(4分)
答:                                
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阅读下面的诗歌,在第二节横线处填入一个词,恰当的是(  )
也许你真是哭得太累 / 也许,也许你要睡一睡 / 那么叫夜鹰不要咳嗽 / 蛙不要号,蝙蝠不要飞
不许阳光______你的眼帘 / 不许清风______上你的眉 / 无论谁都不要惊醒你 / 撑一______松荫庇护你睡
也许你听这蚯蚓翻泥 / 听这细草的根儿吸水 / 也许你听这般的音乐 / 比那咒骂的人声更美
那么你先把眼皮紧闭 / 我就让你睡,我让你睡 / 我把黄土轻轻盖着你 / 我叫纸钱儿缓缓地飞
(《也许——葬歌》闻一多)
A.照 飘 树B.弄 吹 片C.拨 刷 伞D.射 掠 团

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《死水》中“如果青蛙耐不住寂寞/又算死水叫出了歌声”以声衬寂、以动衬静,有力地写出了死水的沉寂。这种手法古诗中经常采用,下面古诗没有使用以动衬静的是(  )
A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
C.鸟宿池边树,僧敲月下门D.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹

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意象是诗歌表达情意的主要手段,我国古代诗歌中有大量的意象意义比较固定,下面对诗句中意象意义理解有误的是(  )
A.露从今夜白,月是故乡明。
月亮:思乡
B.三更月,中庭恰照犁花雪;犁花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。
杜鹃:游子思乡怀亲切友好之情和羁旅伤感。
C.落照苍茫秋草明,啼处远人行。
鹧鸪:羁旅愁思的情愫
D.长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。
捣衣:妻子思念行役在外的丈夫
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对下面这首诗的赏析,不恰当的是(  )
梦与诗   胡适
都是平常的经验,都是平常的影像,偶然涌到梦中来,变幻出多少新奇花样!
都是平常情感,都是平常言语,偶然碰着个诗人,变幻出多少新奇诗句!
醉过才知酒浓, 爱过才知怀重:——你不能做我的诗,正如我不能做你的梦。
A.本诗共三章,前两章是平列关系,但首章中的“经验”、“影像”和第二章中的“情感”“言语”又是相互交叉映照的;后一章在前二章的基础上更进一层。
B.前两章写到梦来自不平常的经验和影像,诗来自平常的情感和言语,目的是说明文艺作品哪怕是想象性极强的诗歌也离不开人的生活经验和感受。
C.将“梦与诗”并提,表示作者对诗歌这种体裁颇有微词,他认为写诗如同做梦那样只是偶然的“碰撞”,在有限的经验、影像、情感、言语中追新猎奇,玩弄花样。
D.“你不能做我的诗,正如我不能做你的梦”包含了这样的哲理:文艺作品应当根据自己的切身体验去创作,这样才是个性化的,才不会与他人雷同。

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