阅读下面两首诗歌,解答问题:春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。田园乐王维桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。两首都写
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面两首诗歌,解答问题: 春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 田园乐 王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 两首都写到了“春眠”,请指出其不同? |
答案
《春晓》从“春眠不觉晓”写起,其实人早已醒了,所以有“处处闻啼鸟”的愉快和“花落知多少”的悬念,其意境可以用“春意闹”的“闹”字来表现。《田园乐》最后才写到春眠,花落莺啼反衬山客的居处和心境越加宁静,其意境主要在“静”上。 |
解析
无 |
举一反三
阅读下面两首唐诗。根据提示,完成赏析。 与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元 海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿,散向峰头望故乡。 登崖州城作 李德裕 独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。 两诗写作之时,作者都是贬谪之身,正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史,曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看,两人的处境与心境是有所不同的。 (1)两诗都着一“望”字。李诗之“望”在首句,实写登楼,引领全篇,既表达了对君国的眷念与向往,又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望” (2)两诗都写到了“山”。李诗曰“青山留人”,是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法,抒发了看似平静超然,实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑”, |
阅读下面这首宋诗,回答问题。 次潘别驾韵 汪莘 野店溪桥柳色新,千愁万恨为何人。 殷勤织就黄金缕,带雨笼烟过一春。 (1)有人说这首咏物寄情诗的抒情不滞不露,是一首文情并茂的佳作。请结合所咏之物分析作者所抒发的情感。 (2)这首诗运用了哪些表现手法?请选择其中一种手法,结合有关诗句进行具体分析。 |
阅读下面这首宋词,完成问题。(徐州市2007-2008学年度高三年级摸底考试) 水调歌头 黄庭坚 瑶草一何碧,春入武陵溪①。溪上桃花无数,枝上有黄鸸。我欲穿花寻路,直入白云深处.浩气展虹霓。只恐花深里,红露湿人衣。 坐玉石.倚玉枕,拂金徽②。谪仙何处,无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草,不为朱唇丹脸,长啸亦何为?醉舞下山去,明月逐人归。 注释:①武陵溪:在今湖南常德。此处代指世外桃源。②拂金徽:指弹琴。 (1)有诗家评“红露湿人衣”句中“红露”一词贴切恰当.请作简要分析。 (2)下阙表现了词人怎样的思想情感?下阙共四句,每一句都有深刻的思想内涵。请任选一句.进行评点赏析。 |
阅读下面这首小诗,回答问题。 放鱼 李群玉 早觅为龙去,江湖莫漫游。 须知香饵下,触口是铦钩! 这首小诗语言上有何特点,试作简要分析 |
阅读下面的一首宋诗,完成后面题目。(6分) 过黯淡滩① 方惟深② 湍流怪石碍通津③,一一操舟若有神。 自是④世间无妙手,古来何事不由人? (注)①黯淡滩:在今福建南平东。②方惟深(1040--1122):字子通,莆田人。③通津:通航。④自是:原本是。 (1)本诗因景悟理,请用自己的话具体说明所悟之理。(2分) (2)欲施新法的王安石看到本诗后特别高兴。请联系本诗,说说王安石高兴的原因。 (4分) |
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