阅读下面这首宋词,回答下面的问题。●忆秦娥李之仪清溪咽。霜风洗出山头月。山头月。迎得云归,还送云别。不知今是何时节。凌歊望断音尘绝。音尘绝。帆来帆去,天际双阙。

阅读下面这首宋词,回答下面的问题。●忆秦娥李之仪清溪咽。霜风洗出山头月。山头月。迎得云归,还送云别。不知今是何时节。凌歊望断音尘绝。音尘绝。帆来帆去,天际双阙。

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。
●忆秦娥
李之仪
清溪咽。霜风洗出山头月。山头月。迎得云归,还送云别。
不知今是何时节。凌歊望断音尘绝。音尘绝。帆来帆去,天际双阙。
(1)上阙写景运用了什么艺术手法?并赏析“洗”字的妙处。(4分)
答:______________________________________________________________________
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(2)下阙触景生情,请具体分析词人的思想感情。(4分)
答:______________________________________________________________________
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答案
(1)上片写景如画,幽静深美。着一“咽”字传出了“清溪”哽哽咽咽的声音,以动衬静,更觉其静。云归云别的描写是烘托的手法,烘云托月,使皎洁的山月,更见皎洁。用个“洗”字,好象山头月是被“霜风”有意识地“洗”出来的,这个“洗”字运用了化动为静的手法,也使山月更加皎洁。
(2)“凌歊望断音尘绝”,表现词人思想上是苦闷而消极的,且僻居荒隅,远离朝廷,更见悲苦。但从“天际双阙”看,词人仍未忘朝廷。作者把国事系于心头,盼望朝廷下诏起用。“天际”一词,暗示了词人盼望帝京之切;而“音尘绝”则可见词人的失望与怅惘。
解析
十九、无
举一反三
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。
●菩萨蛮
李清照
风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。
故乡何处是?忘了除非醉。沉水【注】卧时烧,香消酒未消。
【注】沉水:即沉香的别称,是一种名贵的熏香。
(1)从景与情关系的角度,分析作者运用是艺术手法。(4分)
答:______________________________________________________________________
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(2)联系全词,简要分析作者心理和感情的微妙变化。(4分)
答:______________________________________________________________________
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阅读下面这首宋词,回答下面的问题。
●鹧鸪天
李清照
寒日萧萧上琐窗,梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶①苦,梦断偏宜瑞脑②香。
秋已尽,日犹长。仲宣③怀远更凄凉。不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄。
【注】:①团茶:“团茶”即茶饼,宋代有为进贡而特制的龙团、凤团,印有龙凤纹,最为名贵。②瑞脑:熏香名,又名龙脑,以龙脑木蒸馏而成。③仲宣:王粲,字仲宣,山阳高平(今山东邹县)人,十七岁时因避战乱,南至荆州依刘表,不受重视,曾登湖北当阳县城楼,写了著名的《登楼赋》,抒发壮志未酬、怀乡思归的抑郁心情。
(1)“喜”和“香”表现了词人怎样的内心感受?请结合“更”、“宜”这两个字,进一步赏析其表达效果。(4分)
答:_______________________________________________________________________
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(2)词人抒发感情含蓄蕴藉。巧妙运用艺术手法是其成功的原因之一。请结合具体的内容简要分析。(4分)
答:_______________________________________________________________________
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阅读下面这首宋词,回答后面的问题。
●喜迁莺
蔡挺
霜天秋晓,正紫塞故垒,黄云衰草。汉马嘶风,边鸿叫月,陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮,尽道君恩须报。塞垣乐,尽橐鞬锦领,山西年少。
谈笑。刁斗静,烽火一把,时送平安耗。圣主忧边,威怀遐远,骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思,谁念玉关人老?太平也,且欢娱,莫惜金樽频倒。
【注】①橐鞬:指装甲胄、弓箭的袋子。②锦领:指战袍。③山西:山西,指华山或太行山以西地区。这是暗用《汉书。赵充国传赞》“秦汉以来,山东出相,山西出将”的成语。
(1)上阙的描绘了一幅什么景物画面?运用了什么艺术手法?(4分)
答:_______________________________________________________________________
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(2)联想全词,赏析词人表达的思想感情。(4分)
答:_______________________________________________________________________
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古代诗歌阅读(8分)
阅读下面这首诗,回答后面问题。
溪桥晚兴
      郑协①
寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。
注:①郑协:南宋移民。②芊芊:草木茂盛。
(1)这首诗写了哪些景物?写景运用了什么手法?请结合诗歌简要分析。(4分)
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(2)有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?请结合诗歌简要分析。(4分)
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阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
水调歌
平沙落日大荒西,陇上明星高复低。
孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙。
注鼙(pí):古代军队中用的小鼓。
(1)这首诗第一、二句展现了一幅怎样的画面?请简要分析。(4分)
(2)“壮士连营候鼓鼙”一句,有的选本改“候”为“听”,试简要分析两字的表达效果有
何不同?(4分)
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