阅读下面这首宋词,回答后面的题目。●鹧鸪天晏几道守得莲开结伴游,约开萍叶上兰舟。来时浦口云随棹,采罢江边月满楼。花不语,水空流,年年拚得为花愁。明朝万一西风动,
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋词,回答后面的题目。 ●鹧鸪天 晏几道 守得莲开结伴游,约开萍叶上兰舟。来时浦口云随棹,采罢江边月满楼。 花不语,水空流,年年拚得为花愁。明朝万一西风动,争奈朱颜不耐秋。 (1)上阙中运用什么艺术手法描写采莲女的什么心理和劳动情景?请具体赏析。(4分) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 (2)在下阙中词人是怎样细腻揭示采莲女的内心感受的?请简要分析。(4分) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________________________。 |
答案
(1)运用了烘托的艺术手法,着重写采莲的环境美衬托采莲女的心灵美。后两句写采莲人到了浦口,晓日初升,尚未消散的云气笼罩她们船棹周围;她们采莲休工回到江边,夜月已上,人家的楼台上已照满月光。作者把这从早到晚地采莲劳动写得很优美。这样就把采莲女欢快、清纯、高洁的心灵美烘托出来了。 (2)“花不语,水空流”,表现了好花无语,流水无情,深情无法倾诉,好景不断流逝的内心感伤。她们爱惜、关切莲花,和爱惜自己的青春、关切自己的命运密切相关。而最急迫的愁是由最后两句表现出来的。怕万一西风聚然吹来,艳丽的莲花抵挡不住,马上就陷于飘零、憔悴。“朱颜”指花,用比拟写法进一步指人。愁意就更深一层。 |
解析
五、无 |
举一反三
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●少年游 晏殊 重阳过后,西风渐紧,庭树叶纷纷。朱阑向晓,芙蓉妖艳,特地斗芳新。 霜前月下,斜红淡蕊,明媚欲回春。莫将琼萼等闲分,留赠意中人。 (1)上阙两幅什么画面?运用了什么表达技巧?请具体分析。(4分) 答:_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________。 (2)此词歌咏木芙蓉,通过这个意象作者表达了什么思想感情?(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________。 ___________________________________________________________________。 |
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●望江南 王琪 江南月,清夜满西楼。云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。 星汉迥,风露入新秋。丹桂不知摇落恨,素娥应信别离愁。天上共悠悠。 (1)赏析“云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩”描绘的景象,并分析其中蕴含作者的感情。(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________。 (2)下阙的后面三句运用了什么表达技巧?表现了作者什么感情?(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 |
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●玉楼春·红梅 李清照 红酥肯放琼苞碎,探著南枝开遍未。不知酝藉几多香,但见包藏无限意。 道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休,未必明朝风不起。 (1)此词被誉为“得此花之神”,请结合上阙的有关内容分析“神”之所在。(4分)上阙描绘了哪些意象?渲染了一幅什么画面?营造了什么氛围?(4分) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 (2)下阙咏梅由物及人,极写词人内心几多波折。请简要赏析。(4分) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 |
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 渔家傲 李清照 雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。 造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁,莫辞醉,此花不与群花比。 (1)上阙以不同的角度和手法咏梅花的特点,请简要赏析。(4分) 答:_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________。 (2)通过上阙的咏梅,词人在下阙表现了怎样的心境和感情? 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 |
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●浣溪沙 晏几道 二月和风到碧城,万条千缕绿相迎,舞烟眠雨过清明。 妆镜巧眉偷叶样,歌楼妍曲借枝名。晚秋霜霰莫无情。 (1)上阙用了什么手法使柳和人“物我相融”的?请具体赏析。(4分) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)咏物词一般都是托物言志的,请分析本词词人抒发的“志”。(4分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________。 |
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