阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)听蜀僧濬弹琴 李白蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水②,余响入霜钟③。不觉碧山暮,秋云
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。 客心洗流水②,余响入霜钟③。不觉碧山暮,秋云暗几重。 【注】① 绿绮:古代名琴。 ② 流水:借用“高山流水”典故。③ 霜钟:《山海经·中山经》载,丰山有九种,霜降而鸣。 ⑴诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么? 答: ⑵结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。 答: |
答案
(1)“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺); “万壑松”写出了琴声的音乐效果。 (2)①写出了曲终时的景色。 ②写出了作者沉醉于琴声之中的状态,侧面描写了琴声的魅力。 |
解析
无 |
举一反三
读下面这首词,完成后面的题目。 西江月·黄陵庙(又题阻风三峰下) 张孝祥① 满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟③岳阳楼上。 注:①张教祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”②波神:水神。③准拟:准定。 18.下列对词中语句的理解,不正确的一项是( )A.一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。 | B.三、四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。 | C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢? | D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。 | 19.这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?这种风格的词人属于哪一流派? 答: 。 20..在这首词中,作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的?举出两处具体描写,略作分析。 答: 。 |
比较阅读两首唐诗,然后回答问题。 登岳阳楼 望洞庭湖赠张丞相 杜甫 孟浩然 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 八月湖水平,涵虚混太清。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 亲朋无一字,老病有孤舟。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 《金玉诗话》云:“洞庭天下壮观,自昔骚人墨客,斗丽搜奇者尤众。……然莫若‘气蒸云梦泽,波撼岳阳城’。则洞庭空旷无际,雄壮如在眼前,至读子美诗,则又不然。‘吴楚东南坼,乾坤日夜浮’,不知少陵胸中,吞几云梦也。”意即“杜诗的境界比孟诗要宽广的多”。你是否同意这种说法?为什么? 答: |
古代诗歌阅读(11分) 阅读下面两首古诗,然后回答问题。 齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。 这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象? |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 减字木兰花竞渡 黄 裳 红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击春雷,直破烟波远远回。 欢声震地,惊退万人争战气。金碧楼西,衔得锦标第一归。 (1)词中“飞”“破”二字用得生动形象,试加以赏析。(4分) (2)这首词是怎样描绘和烘托龙舟竞渡的场面和气氛的? (4分) |
阅读下面一首唐诗,根据提示,赏析第四句。(6分) 听邻家吹笙 郎士元 凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。 重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。 这是一首颇具特色的听笙诗。笙是一种由多根簧管组成的乐器,其形参差如凤翼,其声清亮如凤鸣,故有“凤吹”之称。传说仙人王子乔亦好吹笙作凤鸣,此诗有以此相喻的意思。 第一句,写宛如凤鸣的笙曲似从天而降,极言其超凡绝俗。“隔彩霞”三字,不直接描摹笙声,而说笙声来自彩霞之上,通过想象中的奏乐环境之美,烘托出笙乐的明丽绚烂。 第二句,紧承上句,写诗人对笙声实际来源的悬想揣问。笙声奇妙,引得诗人寻声暗问。这一句不仅点了题,同时也间接地表现了笙乐的吸引力。 第三句,承第二句而来,但诗情产生了跌宕。一墙之隔,竟无法逾越,咫尺天涯,顿生“天上人间”的怅惘和更加强烈的憧憬,从而激发更为绚丽的幻想。 第四句, |
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