阅读下面这首唐诗，完成下面问题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦乌性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 1．颔联两句
题型：阅读题难度：一般来源：同步题
| 阅读下面这首唐诗，完成下面问题。 |
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦乌性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。 |
1．颔联两句为千古名句，宋代欧阳修十分喜爱，认为 “欲效其语而久不可得”，你认为这两句表现了一种怎样的意境？诗人在取景摄物上有何妙处？
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2．这首诗描写的是禅院景象，诗人心中有无禅意？请列举诗人所写景物之一二或通过诗人所写的诗句略加说明。
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答案
1．表现了幽深空灵的意境，“竹径”为一条虽美，却又极平常的小路，然而它通向的却是幽深的“禅房”。此意境之妙不在摹景之美，而在于令人如临其境，唤起身经其境的无限回味。
2．诗人心中是有禅意的，如“山光悦鸟性，潭影空人心”二句，听见鸟儿在湖光山色之中飞鸣欢唱，看见水潭的清澈透明，似乎自己的心也变得空明而无杂念。（意对即可） |
举一反三
| 读下面这首诗，完成各题。 |
古风（其三十九）
李白
登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②栖鹩鸾③。且复归去来，剑歌行路难。 |
[注]①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。 ③鹓鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。
B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。
D．九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹪鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
（2）结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。
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| 阅读下面这首诗，完成（1）、（2）题。 |
岁暮①
（唐）杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！ |
[注]①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川阆中）。②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。
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（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。
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| 对下列诗句理解赏析不正确的一项是 |
| [ ] |
A．“早岁那知世事艰，中原北望气如山”概括了诗人早年的自我形象，点出“愤”字，那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。
B．“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”写诗人去武侯祠途中的情况，是问路时的问答形式，微露满意 和欣慰。
C．“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”写诗人饮酒而内心得到宽慰，举起酒杯表示以后再也不歌行路之难。
D．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，下句则是对诸葛亮一生功业的精辟概括。 |
| 阅读黄遵宪的《今别离》，回答下面问题。 |
今别离
黄遵宪
别肠转如轮，一刻既万周。
眼见双轮驰，益增中心忧。
古亦有山川，古亦有东舟。
车舟载离别，行止犹自由。
今日舟与车，并力生离愁。
明知须臾景，不许稍绸缪。
钟声一及时，顷刻不少留。
虽有万钧柁，动如绕指柔；
岂无打头风，亦不畏石尤。
送者未及返，君在天尽头。
望影倏不见，烟波杳悠悠。
去矣一何速，归定留滞不？
所愿君归时，快乘轻气球。 |
1．分析“望影倏不见，烟波杳悠悠”中的“倏”有什么表达作用。
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2．这首诗主要运用了什么表达技巧？古人与近代人在别离上认识有什么不同？
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| 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 |
登单于台
张嫔
边兵春尽回，独上单于台。
白日地中出，黄河天外来。
沙翻痕似浪，风急响疑雷。
欲向阴关度，阴关晓不开。 |
（1）首联在全诗中有何作用？请列举两点并加以解说。
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（2）颈联“沙翻痕似浪，风急响疑雷”是如何紧扣题目描写景物的？
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（3）前三联与尾联表达的情感是否不同？为什么？
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