阅读下面这首宋词，完成后面的题目。清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
题型：阅读题难度：一般来源：陕西省期末题
| 阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 |
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。 |
【注】挼，读ruó，“揉搓”之意。
（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？
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（2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
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答案
（1）写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。
（2）例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧） |
举一反三
| 阅读下面的诗歌，完成问题。 |
阮郎归·初夏
苏轼
初夏绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 |
1．“词”这种体裁的别称是_________
2．对作品赏析不恰当的一项是（ ）
A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写景物，显得鲜明生动。
B．“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。
C．“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。
D．全篇语言清新，感情细腻，风格未完，境界开阔，韵味悠远。
3．就画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。
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| 阅读下面这首词，完成下面的题。 |
清平乐·太山上作①
元好问
江山残照，落落舒清眺。涧壑风来号万窍，尽入长松悲啸。
井蛙瀚海云涛，醯鸡②日远天高。醉眼千峰顶上，世间多少秋毫！ |
【注】①蒙古灭金后，元好问不愿为官。公元1236年3月，他与友人游览泰山并写下此词。②醯鸡：醯，读Xi。醯鸡为醋瓮中的蠛蠓，一种小飞虫。
1. 这首词的上片使用了哪些艺术手法？请简要分析。
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2. 请简要概括作者在本词中抒发的思想感情。
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| 阅读下面这首诗，然后回答问题。 |
渡江
【明】张弼
扬子江头几问津， 风波如旧客愁新。
西飞白日忙于我， 南去青山冷笑人。
孤枕不胜乡国梦， 敞裘犹带帝京尘。
交游落落俱星散， 吟对沙鸥一怆神。 |
（1）“客愁”在诗歌里表现在哪些方面？请加以概括。
答：__________________________________________________
（2）请指出“沙鸥”这一意象的特点和作用。
答：__________________________________________________ |
| 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 |
念奴娇·淮城①感兴
【南宋】张绍文 |
举杯呼月，问神京何在？淮山隐隐。抚剑频看勋业事，惟有孤忠挺挺。宫阙腥膻，衣冠沦没，天地凭谁整？一枰棋坏，救时着数宜紧。
虽是幕府文书，玉关烽火，暂送平安信。满地干戈犹未戢，毕竟中原谁定？便欲凌空，飘然直上，拂拭山河影。倚风长啸，夜深霜露凄冷。
注：①淮城，泛指淮水两岸的城市。蒙古自灭金后，就着手灭宋，淮水是宋与蒙古对峙的前线。
（1）“一枰棋坏，救时着数宜紧”一句运用了哪种修辞手法？有何效果？
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（2）词人在上下片分别发出“天地凭谁整”与“毕竟中原谁定”这两问，请用自己的话分别概括这两次发问的具体原因。
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（3）全词蕴含了作者哪些思想感情？
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| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
西 楼①
曾 巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔②，卧看千山急雨来。 |
绝 句
吕希哲
老读文书③兴易阑，须知养病不如闲。
行床瓦枕虚堂上，卧看江南雨后山。 |
注：①西楼：即诗中的朱楼，它依山面海。②钩疏箔：把帘子挂起。③文书：公文。
（1）《西楼》开头两句分别从什么角度来描写雨前的景象？请简要分析。
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（2）结合全诗内容，分析两首诗中“卧看”表达的思想感情有何不同。
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