阅读下面一首诗,然后回答问题。金陵怀古王珪[注]怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问,
题型:阅读题难度:一般来源:福建省期末题
阅读下面一首诗,然后回答问题。 |
金陵怀古 王珪[注] 怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问,人心无复更风流。 |
注:王硅时任北宋左相,此时北宋在与西夏的两次战争中均惨遭失败,有感于此,遂作此诗。 (1)首联两句在文中有什么作用?请作简要分析。 _____________________________________________ (2)请从“景”和“情”的角度赏析本诗的颔联和颈联。 _____________________________________________ |
答案
(1)点题,点明时间、地点;为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛;与尾联中的“故国凄凉”“谁与问”相呼应。 (2)别渚孤鸟,数帆归舟,晚风凄凄、红叶凋零,寒云惨淡、楼阁昏暗。此两联一句一景,淡墨素彩,集中反映了秋天的萧索,创造了一个寥落清冷的意境,以哀景衬哀情,表现了诗人凄凉而沉重的心情。 |
举一反三
阅读下面这首诗,完成问题。 |
送李端 卢纶 故关衰草遍,离别自堪悲。 路出寒云外,人归暮雪时。 少孤为客早,多难识君迟。 掩泪空相向,风尘何处期。 |
[注释]①风尘:指社会动乱。此句意为在动乱年代,不知后会何期。 1.这首诗主要运用了什么抒情手法?请作简要分析。 _____________________________________ 2.全诗围绕“悲”字展开,请结合全诗说说诗人写了哪几种悲情? _____________________________________ |
阅读下面一首古诗,回答问题。 |
一鹭图 刘羽 芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。 一生清意无人识,独向斜阳叹白头。 |
(1)诗人笔下的白鹭是一个什么样的形象? ______________________________________ (2)赏析诗句“芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。” ______________________________________ |
读下面一首唐代的词,然后回答问题。 |
菩萨蛮 温庭筠 |
小山①重叠②金③明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。 照花前后镜,花面交相映。新帖④绣罗襦⑤,双双金鹧鸪。 【注】①小山:晚唐五代眉妆的名目,为“十眉”(十种眉妆)中的一种样式。②叠:相当于蹙之“蹙”字义。③金:唐时妇女眉际妆饰的“额黄”。④新帖:新鲜的花样子,用纸剪成画样,贴于绫罗之上,作为刺绣的蓝本。⑤罗襦:绫罗缝制的短袄。 (1)这首词刻画了一个什么样的女性形象? ___________________________________ (2)作者是按几个层次来刻画这一人物形象的? ___________________________________ |
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 |
绝句两首(其二) 杜甫 江碧鸟逾白, 山青花欲燃。 今春看又过, 何日是归年。 |
1、这首诗色彩丰富,作者在描景状物时写了哪几种颜色?组成了一幅什么样的画面? _____________________________________ 2、这首诗是杜甫入蜀后所作,别具韵致。简析这首诗运用了什么艺术手法,表达了怎样的思想感情? _____________________________________ |
阅读下面诗歌,然后回答问题。 |
水口行舟 宋·朱熹 昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。 今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。 |
(1)这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析之。 ________________________________________ (2)这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。 ________________________________________ |
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