阅读下列诗句,完成后面的题目。橘颂屈原 后皇①嘉树,橘徕服②兮。受命不迁,生南国兮。 深固难徙,更壹志兮。绿叶素荣,纷其可喜兮。 曾枝剡棘,圆果抟兮。青黄
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橘颂 屈原 |
后皇①嘉树,橘徕服②兮。受命不迁,生南国兮。 深固难徙,更壹志兮。绿叶素荣,纷其可喜兮。 曾枝剡棘,圆果抟兮。青黄杂糅,文章烂兮。 精色内白,类可任③兮。纷缀宜倚,婷而不丑兮。 嗟尔幼志,有以异兮。独立不迁,岂不可喜兮。 深固难徙,廓其无求兮。苏世独立,横而不流兮。 闭心自慎,不终失过兮。秉德无私,参天地兮。 愿岁并谢,与长友兮。淑离④不淫,梗⑤其有理兮。 年岁虽少,可师长兮。行比伯夷⑥,置以为像兮。 [注]①后皇:指天地之间。后,后土。皇,皇天。②徕服:指生来就适应当地的气候、土壤。徕,同“来”。服,适应。③类可任:类似能担负重任的人。④淑离:美丽。⑤梗:正直。⑥伯夷:商末人,为孤竹君之长子。周灭商后,他耻于食周粟,而饿死于首阳山。 1.下列加粗的词语解释不对的一项是( ) A.纷其可喜兮(美丽茂盛的样子)曾枝剡棘(锋利) B.圆果抟兮(通“团”,指橘子长得圆美)纷组宜修(美好) C.精色内白(美丽的颜色)廓其无求兮(宽阔) D.苏世独立(在世上保持清醒)横而不流兮(不随从流俗) 2.这首诗歌的主题是什么? __________________________________________________ 3.这首诗可以分为几个部分?各部分大意是什么? _________________________________________________ 4.试简析本诗的主要写法。 _________________________________________________ |
答案
1.C 2.这首诗通过咏橘表达了诗人热爱祖国、坚贞不二、决不同腐朽势力同流合污的精神境界。 3.可分为两个部分。第一部分重在描述橘树俊逸动人的外在美。它凌空而立的气质,受命不迁的神采,令人敬佩。它虽有剡棘,但只是为了防范外来的侵害,贡献给人的却是无数圆果。第二部分热情讴歌橘树的内在精神。幼志独立不迁,长成后横而不流,纵百花并谢,它也依然郁郁葱葱,决不向凛凛寒风屈服。 4.本诗托物言志,以物写人,句句是颂橘,句句又不是颂橘,所托之物与所抒之情有机结合,彼此相映,有镜花水月之妙。(意对即可) |
举一反三
课内阅读阅读鲍照的《拟行路难(其四)》,回答问题。 泻水置平地,各自东西南北流。 人生亦有命,安能行叹复坐愁? 酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。 1.对《拟行路难(其四)》诗句的理解不正确的一项是( ) A.《拟行路难(其四)》是鲍照的寄寓悲愤之作。 B.诗人用泻水流淌这一现象作为比兴,引出对社会人生的无限感慨。 C.以“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词,足见作者所忧的是些情感琐事。 D.“心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言”是本诗的名句,写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。 2.这首诗在表达情感方面有什么特点? _______________________________________________ 3.第三句写“人生亦有命”,从诗歌本身看,作者对“命”有怎样的看法? _______________________________________________ |
阅读下面的这首诗,完成1、2题。 |
拟行路难(其三) 鲍照 璇闺玉墀上椒阁,文窗绣户垂绮幕。 中有一人字金兰,被服纤罗采芳藿。 春燕差池风散梅,开帏对景弄禽爵。 含歌揽涕恒抱怨,人生几时得为乐? 宁作野中之双凫,不愿云间之别鹤。 |
1.试概括这首诗的主旨。 ___________________________________________ 2.本诗最大的特点是反衬手法的巧妙运用,试结合全诗分析。 ___________________________________________ |
阅读下面的诗歌,完成后面的题。 |
拟行路难十八首(其六) 鲍照 |
对案①不能食,拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时?安能蹀躞②垂羽翼!弃置罢官去,还家自休息。朝出与亲辞,暮还在亲侧。弄③儿床前戏,看妇机中织。自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤④且直! [注]①案:古时进食用的小几,形如直角的托盘。②蹀躞:小步行走的样子。③弄:逗弄。④孤:孤高。 1.概括这首诗的主旨。 ____________________________________________ 2.这首诗在遣词造句上有何特点? ____________________________________________ 3.这首诗在篇章结构上有什么特点? __________________________________________ |
阅读下面的一首诗,完成后面的题。 |
行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 |
1.这首诗的前四句主要运用了什么修辞手法?表达了作者什么样的心情? _______________________________________________ 2.简析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的内涵。 _______________________________________________ |
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 |
书愤 陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! |
(1)“世事艰”暗指什么?从章法上看,它有什么作用?下文哪一句和它照应? _______________________________________________ (2)本诗中诗人是如何“以诗写志”的?略作分析。 _______________________________________________ |
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