阅读下面一首宋诗，然后回答问题。绝句石柔来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。我比杨花更飘荡，扬花只是一春忙。这是一首写羁旅乡思的诗，构思非常巧妙。请简要分析这首诗构
题型：阅读题难度：一般来源：同步题
| 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 |
绝句
石柔
来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。
我比杨花更飘荡，扬花只是一春忙。 |
这是一首写羁旅乡思的诗，构思非常巧妙。请简要分析这首诗构思的巧妙之处。
____________________________________________________ |
答案
| 答：诗人不从本身起笔，而是触物起兴，借杨花随风飘荡、不能自主的特点比拟自己远离故土、辗转仕途的奔波之苦。这种化虚为实的写法把羁旅之苦形象地表达出来了。更巧妙的是，在比拟中用了比较，内容上更进一层，使羁旅之苦、乡思之情更突出，更强烈，更深切感人，更加诗意盎然。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面诗歌，然后完成1～3题。 |
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
贾谊
***
贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。 |
1．李诗写汉文帝召见贾谊的整个过程运用了怎样的表现手法？揭示了怎样的实质？
_____________________________________________
2．试谈一谈“可怜”一词在诗中的表达效果。
_____________________________________________
3．***诗中对贾谊是如何评价与认识的？
_____________________________________________ |
| 阅读下面诗歌，然后完成下列问题。 |
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 |
试依据该诗的内容，分析其写作特色。
____________________________________________ |
| 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 |
渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。 |
【注】这是宋之问从泷州贬所逃归，途经汉江时写的一首诗。
（1）有人评价此诗前两句中的“断”“复”两字，似不着力，却耐人寻味，请结合诗句说明，这两字有怎样的意味。
_________________________________________________
（2）后两句，按常情应是“近乡情更切，急欲问来人”，作者笔下所写却与常情相悖，作者此时的心情是怎样的？谈谈你的理解。
_________________________________________________ |
| 阅读下面诗歌，然后完成后面问题。 |
月上瓜洲·南徐多景楼作
张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？
英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿，明月上瓜洲。 |
【注】南徐：古州名，治所在京口（今江苏镇江）。多景楼：为南徐胜迹，在镇江北固山上。
（1）请结合上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。
_________________________________________________
（2）词的下阕中“惟有渔竿，明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。
_________________________________________________ |
| 阅读下面诗歌，然后完成下列问题。 |
幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 |
【注】箨（tuò）龙：就是竹笋。木笔：又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
（1）诗的前三联营造了怎样的意境？整首诗反映了作者怎样的思想感情？
______________________________________________________
（2）诗的前三联纯写景，试写出诗人为描写景物而运用的一种艺术表现手法并作简析。
______________________________________________________ |
最新试题
热门考点