阅读下面这首宋词,然后回答问题。临江仙朱敦儒①直自凤凰城破②后,擘钗破镜分飞③。天涯海角信音稀。梦回辽海北,魂断玉关西。月解重圆星解聚,如何不见人归?今春还听杜
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。 |
临江仙 朱敦儒① 直自凤凰城破②后,擘钗破镜分飞③。天涯海角信音稀。梦回辽海北,魂断玉关西。 月解重圆星解聚,如何不见人归?今春还听杜鹃啼。年年看塞雁,一十四番回。 |
[注]①朱敦儒,两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘钗破镜,常代指夫妻在战乱中离散。 (1)简析“今春还听杜鹃啼”,一句所包含的思想感情,并赏析“还”字的表达效果。 __________________________________________________________ (2)这首词在表情达意上运用了“以小见大”的表现手法,请结合全词简要分析。 __________________________________________________________ |
答案
(1)“今春还听杜鹃啼”一句饱含着诗人十三年来,年年希望又年年失望的无限辛酸。新的一年,笼罩在他心头的阴影仍是那样沉重,宣告了主人公所遭受的又一次打击。一个“还”字,贯穿了过去与现在,交织着年年期望中的等待和等待中的失望,国破家亡的悲痛之情中,亦暗含对南宋小朝廷偏安江南、不思复国的不满与控诉。(意对即可) (2)词的上阕叙述了金兵攻占汴京后诗人抛妻别子,流落江南的痛苦,下片则写对重逢的向往,表达了自己对家人的思念之情。此词所写夫妻离散的个人愁绪之深、之重,反映了整个时代的社会悲剧;所抒怀念亲人的一己之情,亦包含了怀念故土的爱国意义。(意对即可) |
举一反三
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 |
淇上送赵仙舟 王维 相逢方一笑,相送还成泣。祖帐已伤离,荒城复愁入。 天寒远山净,日暮长河急。解缆君已遥,望君犹伫立。 |
(1)本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句分析。 ______________________________________________________________ (2)诗中作者感情经历了哪几个阶段? ______________________________________________________________ (3)本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空” 字好?为什么? ______________________________________________________________ |
阅读下面这首明诗,根据要求,完成赏析。 |
湖上梅花歌(第二首) 王稚登 山烟山雨白氤氲,梅蕊梅花湿不分。 浑似高楼吹笛罢,半随流水半为云。 |
(1)诗人采用了什么写法来表达作品的主旨?试结合全诗作简要的分析。 ______________________________________________________________ (2)请赏析作者描写音乐的独特艺术构思。 ______________________________________________________________ |
阅读下面这首诗,回答问题。 |
偶见 [明]徐祯卿 深山曲路见桃花,马上匆匆日欲斜。 可奈玉鞭①留不住,又衔春恨到天涯。 |
[注]①玉鞭:马鞭。 (1)诗中“留不住”指留不住什么?全诗表现了诗人怎样的心情? _____________________________________________________________ (2)你认为这首诗的诗眼是什么?请简要分析。 _____________________________________________________________ |
阅读下面宋词,然后回答问题。 |
鹧鸪天 陆游 家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹,卷罢《黄庭》②卧看山。 贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元③知造物心肠别,老却英雄似等闲! |
[注]①玉瀣:美酒。②《黄庭》:道家经典。③元:同“原”。 (1)这首词上阕描写了哪些生活画面?表现了词人怎样的生活态度? _______________________________________________________________ (2)词的最后两句“元知造物心肠别,老却英雄似等闲”有何深意?它在词中起什么作用? _______________________________________________________________ |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。 |
采桑子 晏殊 时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声? |
(1)“好梦频惊”是全词的点睛之笔,词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?请结合全词作简要分析。 ______________________________________________________________ (2)这首词运用了哪些表现手法?请具体分析。 ______________________________________________________________ |
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