与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。 [注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江
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与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。 |
[注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。 1.诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙,为什么? _____________________________________________________ 2.对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。 _____________________________________________________ |
答案
1.“雁引愁心去”运用了拟人手法,写出了李白流放遇赦的惊喜。这一句写大雁有意为诗人带走愁心,下句写君山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩,且更新颖。(意思对即可。答“雁别秋江去”,言之成理亦可) 2.第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上“行杯”,写出了诗人恍若置身仙境的情景。(意思对即可) |
举一反三
雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 |
1.简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。 ________________________________________________________ 2.试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 ________________________________________________________ |
阅读下面的诗歌,回答后面的问题。 |
少年游 润州作,代人寄远。 苏轼 去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽,杨花似雪,犹不见还家。 对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。却是妲娥①怜双燕,分明照、画梁斜。 |
[注]①妲娥,即嫦娥。 (1)上阕“雪”与“杨花”互喻,构思巧妙,试分析这两个意象在表情达意方面所起的作用。 ___________________________________________________________ (2)结合诗句分析下阕运用了什么手法,表达了主人公怎样的情感。 ___________________________________________________________ |
阅读下面一首元曲,然后回答问题。
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天净沙 春 白朴 春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。 |
(1)曲中“飞红”显然化用了宋代秦观《千秋岁》“春去也,飞红万点愁如海”句中的一个物象。《千秋岁》中的“飞红”在表情达意上的作用是_________________;《春》中的“飞红”在表情达意上的作用是_________________。 (2)这支曲子描绘了一幅春天的图画,在写景上很有特色,请作简要分析。 ____________________________________________________。 |
阅读下面这首古诗,回答问题。 |
咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟,自言是凤凰。 清朝饮醴泉,日夕栖山冈。 高鸣彻九州,延颈望八荒。 适逢商风①起,羽翼自摧藏。 一去昆仑西,何时复回翔。 但恨处非位,怆恨②使心伤。 |
[注]①商风:秋风。②怆恨(liàng):悲伤。 (1)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性? ________________________________________________________ (2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的隋感?请作简要分析。 ________________________________________________________ |
阅读下面的宋词,然后回答问题。 |
望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶②寻得雁分付。又还是、秋将暮。 |
[注]①阑:阻隔;阻拦。②直饶:纵使。分付:交付。 (1)简析“隔”字的双重意蕴。 ________________________________________________________ (2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。 ________________________________________________________ |
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