A.磁分离技术就是与人的生产生活密切相关的磁技术,都要用到梯度磁分离器。 |
B.能把煤中的硫化物成分分离出来或能缩短污水处理时间的技术,叫做磁分离技术。 |
C.“磁分离技术”与“磁分离方法”是一样的,都能把有害物质分离出来。 |
D.磁分离技术是利用两种物质的磁化率的不同,用高梯度磁分离器将其分离的技术。 |
A.缩短污水处理过程中生化反应池中的停留曝气时间,以提高污水处理速度。 |
B.促进污泥中微生物的生长和繁殖,使微生物增大反应速度,加快污水的处理。 |
C.用高梯度磁分离器将磁化率不同的酶和污泥分开,从而回收污泥中的酶。 |
D.寻找活性污泥中更合适的微生物或在污泥中加一种酶,以加快污水反应速度。 |
A.本文着重介绍磁技术在生物科学、农林科学乃至新兴的环境科学中的应用。 |
B.用磁分离技术把煤中的硫化成分分离出来。要做的准备工作是将煤块磨碎成煤粉。 |
C.强磁性磁粉可吸附水中的有害物质,加入氢氧化铝能提高吸附率。 |
D.用生物法无法处理工业废水中对生物危害最大的重金属。 |
A.臣闻求木之长者闻道有先后,术业有专攻 朝闻道,夕死可矣。 |
B.善始者实繁春华秋实叶徒相似,其实不同 |
C.振之以威怒振长策而御宇内振臂一呼,应者云集 |
D.塞源而欲流长也流水不腐源不深而望流之远 |
A.将有作,则思知止以安人斯亦伐根以求木茂 |
B.根不固而求木之长吾从而师之 |
C.岂取之易守之难乎臣闻求木之长者 |
D.而况于明哲乎青取之于蓝 |
A.人君当神器之重——君王应当重视神灵的器皿。 |
B.善始者实繁,克终者盖寡——开头做得好的实在很多,能克服到最后的却很少。 |
C.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路——竭尽诚心,就会 使敌对的势力(和自己)联合,傲视别人,就会把骨和肉扔给行路的人。 |
D.怨不在大,可畏惟人——怨恨不在有多大,可畏惧的是人民的力量。 |
A.作者否定了“为了升学,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家”的读书目的,确定了“读书养气”的中心论点。 |
B.“是什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来”一句揭示了做人、读书、作文三者之间的关系,三个“什么样的”,在句中重复出现,形成一种直贯而下的语势。 |
C.作者主张“读书养气”,而所谓“气”是后天学养积累的结果。 |
D.文章引用了许多中国古代文学家的诗文来说明观点,这使得全文有了一种书卷气和文化味。 |
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