1、阅读下面的文字，根据要求作文。在中国残疾人艺术团里，有一个聋哑人说的含糊不清的话，另一个盲人却能听懂，而这个盲人的特殊手势也能让这个聋哑人明白，这是他们长期

题型：写作题难度：简单来源：不详

1、阅读下面的文字，根据要求作文。
在中国残疾人艺术团里，有一个聋哑人说的含糊不清的话，另一个盲人却能听懂，
而这个盲人的特殊手势也能让这个聋哑人明白，这是他们长期真诚沟通、相互帮助和奉献真爱创造的奇迹。这在常人看来，是不可思议的。在生活中，我们也常常看到，有些身体健康的人，如同事之间，同学之间，师生之间，父母与儿女之间等，往往还不能真诚沟通，更不用说相互关爱，这是为什么呢？
读了上述材料，你有些什么想法呢?请以“沟通与爱”为话题写一篇文章。可以记
叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

答案

沟通与爱
人与人之间都要沟通，沟通能消除误会，增进友谊，进一步交往可以升华到爱”我比他们幸福，至少我拥有父亲，我享受着父爱”     －－题记
我与父亲之间缺少话语，这一点很明显，家里的人都知道只要我们一碰到，就开始吵．每次母亲都因为不知道该帮谁而悄悄离开．
我们之间的大吵小吵无乎一个原因，就是成绩问题．我明白自己进入高中后，成绩一直很不理想，自己也很担心，我知道：父亲比我更
担心，可他们也不应该以我学习成绩不好为理由而禁止一切我不想***事啊!!
我热爱音乐，他则阻止我听音乐;我喜欢学语言，他则说就把英语和语文学好就足够了，这两门既然喜欢就不许退步，义愤都不允许！着我很难做到啊，每次考试的难易程度不同，何况还会有失误类，可他从不理解，只知道相差一分，就是我不努力，就注定得被狠批一顿。
这样，我们之间群法沟通，我以为我和父亲之间有一根粗绳，这根绳一头栓着我的手，而另一头被他牵着，我只能朝他想要的理想前进。我想我们之间没有任何共同点，所以没有语言可以沟通，因此我放弃和他沟通的机会，每周回到家里，一声不吭的进房间做作业，无论他说是么都不去理会，也许我就是这个脾气，又或者不是……知道某年的一个夏天，我应摄取委员之邀，同朋友去了一趟福利院。我们来到那里，一群小朋友围了上来，那里的领导和我们说他们都是孤儿，看的出来，他们眼中充满了期待，期待有人来认领他们。恩，的确，他们很渴望父母的爱，回去的时候，一个朋友告诉我这样一句话，这句话让我记忆犹新：“我们比他们幸福多了，至少我们拥有父母的爱，我们享受着父母的爱。”……
这句话我一直有忘记……
我想我理解父亲是为了我好，这是一种无私的父爱！我不能怪他，也许我们之间确实缺乏沟通，所以才会导致像现在这样！也许经过沟通，父亲会渐渐的明白我，理解我。毕竟我们之间存在代沟，如果没有交流，也许永远都是那么的不和睦！着……我不希望！
这好比绳，也许绳断了，这是缺少沟通的表现；也许有希望接的回来，又变成一根完整的绳，这才是心中真正的绳，这就是真正的沟通。
父亲，希望你也能同样理解女儿——从小擅长剪纸的顾心霖因一次交通事故而双腿瘫痪，由于缺乏资金没有得到及时的治疗，她的下半身趋腐烂。终于有一天，她对一旁的母亲说：“妈，我实在不想活了，这样的日子对我来说还有什么意义！”妈妈听了女儿的这番话，积蓄了多日的眼泪顿时夺眶而出：“女儿啊，你这样想怎么对得起我这些天来对你的照顾？我一天到晚伺候在你身边，再苦再累我都愿意，但你……好让我伤心！你就不能用你那双没有瘫痪的手来剪纸吗？”妈妈的话让顾心霖顿时恍然大悟。在接下来的日子里她克服了双手的麻木，重新拿起了剪刀，剪出了许多优秀作品。其中那幅《雪中漫步》更是被外国人花十万美金买走，顾心霖又一次闻名遐迩。

解析

“爱”与“沟通”相辅相成，“沟通”是为了“爱”的需要，“爱”需要“沟通”来支撑。考生可以围绕二者的辩证关系立意。可以叙事，也可以议论。