【题文】下列对“以”的意义、用法判断有误的一组是:    ①忠不必用兮,贤不必以。   ②

【题文】下列对“以”的意义、用法判断有误的一组是:    ①忠不必用兮,贤不必以。   ②

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【题文】下列对“以”的意义、用法判断有误的一组是:    
①忠不必用兮,贤不必以。   ②宋人执而问其以。
③孙膑以此名显天下。       ④以子之矛陷子之盾,何如?
⑤古之君子进人以礼,退人以礼。⑥(苏武)以始元六年春至京师
A.①和④意思相同,词性却不同
B.②和③意思不同,词性也不同
C.③和④意思不同,词性却相同
D.⑤和⑥意思不同,词性也不同
答案
【答案】、D,都是介词。
解析
【解析】 1任用,2原因,3凭借,4用,5按照,古代君子按照礼仪任用人,也按照礼仪辞退人。6在)
举一反三
【题文】下列句中“于”的意义、用法分类正确的一组是:    
①刻唐贤今人诗赋于其上。   ②箕畚运于渤海之尾。
③战于长勺。               ④事急矣,请奉命求救于孙将军。
⑤四境之内,莫不有求于王。 ⑥于是田忌进孙膑于威王。
⑦于其身也,则耻师焉,惑矣! ⑧盘庚迁于殷。
A.②④/⑤⑦/①⑧/④/⑥
B.①③/⑤⑦/②⑥/④/⑧
C.①③/⑤⑦/②⑧/④/⑥
D.①④/⑤⑦/②⑥/④/⑧
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【题文】下列加点词意义、用法相同的一项是:       
A、 ①以其不争,故天下莫能与之争。      ②后绥为太学博士,因事见谢公。
B、①久之,能以足音辨人                 ②因人之力而敝
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【题文】下列对“为”的意义或用法分类正确的一组是:     
①北冥有鱼,……化而为鸟,其名为鹏。   ②庖丁为文惠君解牛。
③天行有常,不为尧存,不为桀亡。       ④天下熙熙,皆为利来,皆为利往。
⑤兔不可复得,而身为宋国笑。           ⑥此可为知者道,难为外人言也。
⑦秦为知之,必不救也。                 ⑧天之亡我,我何渡为?
A.①②③/④⑤⑥/⑦/⑧
B.①②③/④⑤⑥/⑦⑧
C.①/②③④⑤⑥/⑦/⑧
D.①/②③④⑤⑥/⑦⑧
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【题文】下列句中“则”的意义、用法判断有误的一组是:     
①此则岳阳楼之大观也。                ②穷则独善其身,达则兼善天下。
③岂人主(人君)之子孙则必不善(好)哉?④郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。
⑤思则得之,不思则不得也。            ⑥居安思危,思则有备,有备无患。
⑦谨守成皋,则汉欲挑战,慎勿与战。
A.②和⑤意义相同,用法也相同。B.④和⑥意义相同,用法也相同。
C.④和⑦词性相同,用法也相同。D.①和③词性相同,用法却不同。
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【题文】下列句中“则”的意义、用法相同的一组是:    
①今王与百姓同乐,则王矣。           ②欲速则不达。
③向吾不为斯役,则久已病矣。         ④今则来,沛公恐不得有此。
⑤其南则大夏,西则安息,北则康居。   ⑥凡事豫则立,不豫则废。
A.②③B.③④C.⑤⑥D.①⑥
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