【题文】根据下面的文字,仿照划线的句子补写,要求内容合理,句式一致。（6分）肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。”，我
题型：难度：来源：
【题文】根据下面的文字,仿照划线的句子补写,要求内容合理,句式一致。（6分）
肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。”，我们岂不可以反其意而说:人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，因为你可以去追求和创造； , _________________。前者的立足点在于占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧； , __________________。
答案
【答案】一是得到了你心爱的东西，（1分）因为你可以去品味和体验；（2分）后者的立足点在于创造（追求），（1分）所以就有了体会创造过程的喜悦和品味创造结果的快乐这双重喜剧。（2分）
解析
【解析】
试题分析：本题考查学生仿写句子的能力。做好本题需要注意：仿写，不是僵化的模仿，除了“形似”之外，更要注意内在的一致性，这是做好仿写题的关键。所谓的“神似”，应包括如下几个层面的含义：①内在逻辑一致要深刻理解例句的内容，分析句子的“隐含信息”，要把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系有时关联词语作提醒，有时标点符号作暗示，如分号常表示并列关系，冒号表示总领下文或总括上文。②感情风格一致要注意原句感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快语言风格有典雅与通俗、华丽与质朴、含蓄隽永与清新明快等区别还要注意语体色彩的特点仿句要尽可能与原句越像越好，否则就会显得不协调、不和谐、不连贯。解答本题重点要抓住“得到或没得到”“追求和创造”“品味和体验”“喜剧和悲剧”这些词语仿写。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
举一反三
【题文】仿照给出的诗句，在下面的横线上补写三个句子，使诗歌文意贯通，结构完整。（6分）
你走了，没有留下地址
， ① ；
你走了，没有和谁说起，只留下一双眼睛，在露珠里；
你走了，没有说去哪里，
② 。
你走了，笑容融化在夕阳里，
③ ，影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳，哪里都有露珠，哪里都有河水，你走了，留下了整个的你！
【题文】请从下列人物中任选两位，仿照示例，各写一句话，要求结合人物的事迹，句式与示例相同。（6分）
杜甫 苏轼 曹雪芹 沈从文
例句：战国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不亦在忧愁幽思中写下了《离***》？
（1）
（2）
【题文】仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。（4分）
人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚
， ；真诚
， ； 【题文】把下面四个短句改写成一个长单句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（4分）
(1)美国大学教授马克·鲍尔曾提出过一个问题。
(2)为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界。
(3)他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。
(4)在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。
答：
【题文】仿照所给句子，在下面的横线上填写上恰当的内容。要求：句式相同，字数可稍有不同。（5分）
到了丹麦，才知道写个童话可以不打草稿；
到了
，
；
到了
，
；
到了巴西，才知道不懂得足球会被人嘲笑。
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