【题文】填写下文空白部分,哪一项表达效果最好( )(
3分)
不管生活给以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅;给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪;
。
A给我以风雨,我就是一弯旖旎绚丽的彩虹
B给我以狂风,我就是一波汹涌澎湃的巨浪
C给我以考验,我就是一个坚强勇敢的斗士
D给我以阳光,我就是一只俊舞呢喃的燕子
【题文】仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
勤奋是泥土,孕育着收获,只要你
肯耕耘;
勤奋是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;
勤奋是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。
【题文】生活中充满辩证法,针对一个问题,站在不同的角度,会得出截然相反的结论。请根据下面的例句,仿写两组句子。(5分)
例如 俗话说:亡羊补牢,未为迟也;可俗话又说:亡羊补牢,为时已晚!
(1)
(2)
【题文】请你认真阅读下面文段,仿照前面的店名,结合上下文,为后面的小店分别取一个店名,要求:符合该店特点,生动形象,又能很快被大家记住。(3分)
成都某茶坊,在大门上方悬挂一大牌匾,上书龙飞凤舞的“圆茗缘”三字,既有前世今生的厚重,又有一见钟情的命中注定。
学校后门不远有家理发店,小老板是个光头,为人风趣,居然给理发店取了个“
① ”的名字,店名与他的形象真是绝配。
楼下新开了一家舞蹈学习班,店名特别猛,叫“
② ”。
一家卖卤品的小铺,取名叫“
③ ”,展示了店家对古典名著的研究以及对自己的卤制品的自信。
①_______________________ ②_______________________ ③______________________
【题文】仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材,另写一段话。(5分)
如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。