【题文】将下面一段话中葛晓音教授的观点以“中学语文课本”为开头进行整合***,变成一个单句,保留最基本的信息,不得改变原意。“金庸的小说雅俗共赏,不但一般民众喜

【题文】将下面一段话中葛晓音教授的观点以“中学语文课本”为开头进行整合***,变成一个单句,保留最基本的信息,不得改变原意。“金庸的小说雅俗共赏,不但一般民众喜

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【题文】将下面一段话中葛晓音教授的观点以“中学语文课本”为开头进行整合***,变成一个单句,保留最基本的信息,不得改变原意。
“金庸的小说雅俗共赏,不但一般民众喜欢,一些高层次学者对作品的评价也很高。金庸作品入选语文课本,能促进教材的多元化,”全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为。“近年来中学语文课本不断改进,作为与统一教材配套的辅助读本变得越来越丰富。金庸小说的文笔很不错,可以引起学生对语文学习的兴趣。”
全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为:中学语文课本                      
                                                                              
答案
【答案】(中学语文课本)将雅俗共赏、文笔不错的金庸作品选入与统一教材配套的辅助读本(等改进举措),展现了教材的多元化(或:使教材越来越丰富),可以引起学生对语文学习的兴趣。
解析
【解析】注意提取重要信息,按顺序组织成陈述主语的谓语成分,尽量组成典型单句。
举一反三
【题文】依据下面提供语句的样式,在其后的横线上仿写两句,组成一个意思协调的语段。
不是每一粒种子都能长出硕果,不能顶壳破芽就要干瘪;
                             ,                           ;
                                                        。
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【题文】根据语意,仿写句子。要求比喻恰当,句式相近。
宽容是一种品格,也是一种财富。大海因宽容河流而变得浩瀚,                      
                        ,心灵因宽容过失而变得温厚。
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【题文】模仿《小屋》,以“母亲”为话题写一首短诗。
小 屋                                      母 亲
我出外,小屋是我快乐的起点;                                      
我归来,小屋是我幸福的终点。                                      
在快乐与幸福之间往返,                                            
生活怎不完满?                                                    
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【题文】仿照下面的短诗,以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。(4分)
卵石                                            
沐浴山间溪水,                                  
天长日久,                                      
失去了自己的棱角。                              
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【题文】校园内有一方清水塘,常见各种漂浮物。为保持塘水清净,学校准备制作一块告示牌,请你代写一句使人容易接受的话。(不超过20个字)
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