美国人较为轻松地对待子女的教育，不追求高学历好职业等功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成才，一生能在顺境中度过。中美两国在对待子女教育上的差异表明 [

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美国人较为轻松地对待子女的教育，不追求高学历好职业等功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成才，一生能在顺境中度过。中美两国在对待子女教育上的差异表明 [ ]
A．文化环境决定着人们的价值取向
B．一定的文化环境只能产生一种思维方式
C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择
D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

答案

举一反三

优秀文化作品，不仅给观众带来愉悦和欢笑，而且给观众带来有益的思想启迪和人生感悟；不仅给人们带来视听的快感，而且给人们带来精神上的美感。这表明 [ ]
A．参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径
B．优秀文化给人们的活动以强大的精神动力
C．人格的塑造只能通过优秀文化作品形成
D．文化决定人的发展

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改革开放30年来，我国人民的思想观念不断解放与更新。下列符合我国人民精神世界主流的是： [ ]
①爱国主义、集体主义和社会主义思想
②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚
③空前繁荣的中国特色社会主义文化
④塑造健全人格
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

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人的全面发展是指： [ ]
A．人的思想道德、科学文化和身体素质等各方面得到全面提高
B．人的精神境界提高
C．科学的世界观、人生观、价值观形成
D．人的思想道德素质提高

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爱迪生说：“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，并以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中，我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表明 [ ]
A．社会的发展促进人的发展
B．人的发展促进社会的发展
C．人的发展是全面发展
D．人的发展就是要会发明创造

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材料一：2011年全国节能宣传周的主题是“节能我行动，低碳新生活”。广东围绕全国节能宣传周的主题，开展“七个一”活动，即办好一次展、制作一个专栏、开展一次能源紧缺体验、开好一次会、组织一次专家行、办好一件实事、做好一系列推广活动，旨在通过开展这些活动宣传国家及省有关节能的方针政策，增强全社会的节能意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节能减排社会氛围，进一步推动节能全民行动，为实现“十二五”节能约束性目标起好步、开好头。
材料二：2011年7月29日，我国某大学学生对市民在出行方式的选择上，他们依次对公共交通工具、私家车、出租车、电动车、自行车和其他出行方式进行了调查，调查结果如图所示。

（1）结合材料一，请运用文化生活的知识说明，“七个一” 活动对人们的生活会有哪些影响？人们参加 “七个一”活动有哪些意义？
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（2）结合材料一说明，请运用历史唯物主义的知识简述“七个一”活动的意义。
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（3）请运用辩证唯物论的知识，简要分析材料二中市民在出行方式的选择上出现差异的主要原因。
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