2011年2月9日至2月23日,中国非物质文化遗产传统技艺大展系列活动举办。探讨如何进一步加强非物质文化遗产保护与合理利用、促进非物质文化遗产生产性方式保护与可

2011年2月9日至2月23日,中国非物质文化遗产传统技艺大展系列活动举办。探讨如何进一步加强非物质文化遗产保护与合理利用、促进非物质文化遗产生产性方式保护与可

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2011年2月9日至2月23日,中国非物质文化遗产传统技艺大展系列活动举办。探讨如何进一步加强非物质文化遗产保护与合理利用、促进非物质文化遗产生产性方式保护与可持续发展。
材料一:目前,一些珍贵的非物质文化遗产濒临消亡,许多非物质文化遗产面临着实物和资料毁弃或流失、传承后继乏人、过度开发破坏等问题,对其保护已经刻不容缓。
材料二:在外来文化和现代文化的冲击下,一些非物质文化遗产由于内容和形式的陈旧,发展环境艰难。在一次《文化生活》综合探究课上,某班同学对如何对待非物质文化遗产形成了两种截然相反的观点:
甲方:非物质文化遗产是我国传统文化的精粹,必须全面继承。
乙方:非物质文化遗产已经落后于时代,应丢掉这些历史包袱。
(1)重视保护非物质文化遗产有何重要意义?(6分)
(2)请你运用文化生活知识对材料二甲乙观点进行评析。(12分)
答案
(1)①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文化财富。(2分)②保护非物质文化遗产,对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用。(2分)③保护非物质文化遗产,有利于继承和发扬民族优秀文化传统,丰富人民群众精神文化需求。(2分)
(2)①文化继承和发展是同一过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。(3分)②保护非物质文化遗产,一方面要做好传承和保护工作,坚持批判继承,弘扬民族优秀传统文化。(3分)另一方面,要适应时代要求,在内容和形式上不断创新,不断推陈出新,促进非物质文化遗产的传承与发扬。(3分)③甲的观点没有做到对传统文化的批判继承,因而是片面的;而乙认为应彻底抛弃的观点显然是错误的。(3分)
解析

举一反三
材料:第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行,广州亚运会会徽设计以柔美上升的线条,构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓,构图以抽象和具象相合。在灵动、飘逸中不失稳重,象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。即体现了广州的城市象征,又表达了全国人民的美好愿望,并且表现了运动会应有的动感,亚动会开幕式上巧妙的运用了中国传统的点燃鞭炮的形式点燃生活,极具民族特色,不仅传播了中华文化,而且丰富发展了世界亚运文化。青年学生是国家的希望,民族的未来,我们人人都应该成为中华文化的传播者、弘扬者和建设。某校学生会就建立了一个志愿者组织,在广州亚运会中义务宣传中华文化。
如果你是志愿者,在宣传中华文化时,你想介绍中国的哪些传统文化,请举出两个例子,(4分)同时运用所学文化知识,分析青年人进行中华文化宣传的理由。(6分)
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2011年6月11 日是我国的第六个文化遗产日,主题是“依法保护,重在传承”。我们之所以重视保护文化遗产,是因为
①文化遗产包括文物、遗址等
②文化遗产对人类文明的演进具有重要意义
③文化遗产 对展示文化多样性有独特作用
④文化遗产是人类共同的财富,文化遗产就是世界遗产
A.①②B.②④C.③④D.②③

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中小学放暑假的习俗起源于我国。春秋战国时期鬼谷子在“中华第一古军校”——鬼谷洞隐居讲学,洞内有一口山泉井,每到暑期,山泉就会喷涌而出,充满整个洞穴,从而无法上课,鬼谷子只好放假。“放暑假”也就从此开始,演习至今。这说明传统习俗(  )
A.是凝固的艺术B.具有继承性C.是民族精神的火炬D.具有民族性

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2011年5月8日,被誉为“中国民族第一天后”的宋祖英首次台湾演唱会成功举办。演唱会上座无虚席,充满了欢乐喜庆的气氛,《我用山歌敬亲人》、《好日子》、《珊瑚颂》、《阿里山的姑娘》……会上,宋祖英除了演唱她的经典歌曲,还与周华健首次合唱《橄榄树》与《大地飞歌》,与周杰伦再次演绎《千里之外》和《黄浦江深》。宋祖英以其美妙的歌声、典雅的装扮、亲切的笑容打动了台湾观众的心。请从文化生活的角度思考,宋祖英此次台湾演唱会的成功举办说明(  )
A.传统文化应与西方文化相结合,以我为主、为我所用
B.我们应该大胆突破传统文化的束缚,逐步用西方文化代替传统文化
C.对待传统文化既要取其精华,去其糟粕;又要推陈出新、革故鼎新
D.大力保护、全面复兴中华文化

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自重庆市举办“红色短信”大赛以来,“红色短信”作为一种传播红色文化的新形式逐渐为人们所熟悉。“红色短信”对流行的“灰段子”、“黄段子”、“黑段子”等不良短信能起到一定的抵制作用。从我国文化发展上看,发送“红色短信”( )
A.可以维护世界各民族文化的个性与特色
B.可以丰富每个人的精神世界和满足每个人的精神需求
C.使传统文化得以发扬,促进其发展
D.符合在继承的基础上发展、在发展的过程中继承的要求

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