关于知识文化修养和思想道德修养的说法,不正确的是[ ]A.世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养 B.科学知识的学习是文化修养的内容 C.知识文化
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关于知识文化修养和思想道德修养的说法,不正确的是 |
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A.世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养 B.科学知识的学习是文化修养的内容 C.知识文化修养与思想道德修养相互促进 D.知识文化修养就是思想道德修养 |
答案
D |
举一反三
北宋史学家司马光说:才者,德之资也;德者,才之帅也。这一观点 |
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A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B.认为“才”比“德”更重要 C.认为“德”比“才”更重要 D.认为“德”“才”密切联系、不可分割 |
追求更高的思想道德目标,我们必须 |
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①不断改造自己的主观世界 ②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观 ③脚踏实地,不断实践 ④从现在做起,从小事做起 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ |
夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这说明 |
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A.知识比道德更重要 B.加强知识与道德修养是无止境的 C.知识修养的根本意义在于道德修养 D.知识与道德两者相互联系缺一不可 |
科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有 |
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①“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(战国·孟子) ②“才者,德之资也;德者,才之帅也。”(北宋·司马光) ③“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”(明代·陈献章) ④“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。”(东汉·王符) A.①② B.②④ C.②③ D.③④ |
有人认为,“科学文化修养提高了,思想道德修养也就相应提高了”。这种观点 |
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①承认科学文化修养的提高可以促进思想道德修养的提高 ②把思想道德修养等同于科学文化修养 ③认为科学文化修养与思想道德修养是同步的 ④正确认识了科学文化修养与思想道德修养间的关系 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①② |
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