“读一本好书，就像在和高尚的人对话。”这句话说明[ ]A、世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志B、良好的科学文化修养能促进思想道德修养C、加强思想
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| “读一本好书，就像在和高尚的人对话。”这句话说明 |
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A、世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志
B、良好的科学文化修养能促进思想道德修养
C、加强思想道德修养，能够促进科学文化修养
D、科学文化修养与思想道德修养相互促进 |
答案
举一反三
| 某高校2007年的某班毕业生共52名，在求职简历中，却出现了38名“班长”、17名“学生会主席”，这引起了社会和用人单位的质疑。对于这一现象，正确的看法是 |
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A、毕业生制作简历不诚信不足为怪，因为人的本质都是自私的
B、简历掺水并没有直接损害他人的利益，属于个人的正当行为
C、诚信是公民的起码道德，缺乏诚信将导致社会陷入信任危机
D、社会竞争环境存在某些不公平现象，部分学生简历掺水可以理解 |
| 意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这说明 |
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①思想道德修养的提高，有助于增强学习的自觉性
②思想道德修养的提高，有助于提高科学文化修养水平
③不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以造福社会
④科学文化修养难以促进思想道德修养的提高
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④ |
| 北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点 |
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A、割裂了科学文化修养与思想道德修养的关系
B、认为“才”比“德”更重要，有才即可
C、认为“德”比“才”更重要，有德即可
D、认为“德”“才”密切联系，不可分割 |
“我最好朋友的生日聚会与班级组织的集体活动发生在同一时间，我参加哪一个？”“星期天宿舍里打扑克三缺一，恰好我计划要去看书，怎么办？”“作为学生会的主要负责人，很多事情需要处理，可又到了该全力以赴准备期末考试的时候，我怎么办？”……同学们在日常的学习生活中常常面临着这些左右为难的烦恼。据此回答1-2题。
1、同学们在日常的学习生活中遇到的这些烦恼表明 |
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①很多道德行为的要求都是相互对立、不可调和的
②在急剧变化的社会生活中，人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”
③我们要正视生活中的思想道德冲突，提高正确判断和选择的能力
④社会生活中的道德“两难选择”都是无法解决的
A、①②
B、③④
C、②③
D、①④
2、《左右为难——道德两难故事》并没有告诉大家最终的选择和答案，这是因为 |
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①道德两难故事在生活中本来就没有正确答案
②激发少年儿童的阅读兴趣，有助于提高他们解决难题的智力水平
③由少年儿童自己去体验和思考，有助于提高他们正确判断和选择的能力
④可以启发少年儿童加强自身的修养，追求更高的思想道德目标
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④ |
| 广东的图书馆界流传着中共中央政治局委员、广东省委书记张德江的一句名言：“多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。”这说明 |
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A、人们的思想道德水平的高低取决于人们的知识文化修养
B、加强文化产业的发展有利于增强我国的综合国力
C、加强思想道德修养能够促进知识文化修养
D、良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 |
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