1928年,弗莱明发明了抗生素──青霉素,当时被誉为人类医学史上的一个重大的里程碑。抗生素问世后,创造了许多医学奇迹,肺炎、脑膜炎、产褥热、败血症、肺结核等得以
题型:不详难度:来源:
1928年,弗莱明发明了抗生素──青霉素,当时被誉为人类医学史上的一个重大的里程碑。抗生素问世后,创造了许多医学奇迹,肺炎、脑膜炎、产褥热、败血症、肺结核等得以治愈。许多人因此而相信疾病是可以从根本上治愈的。 如今,抗生素已成为应用最广泛的治疗药品。然而抗生素的大规模应用使其潜在的弊端也越来越明显:一是它的副作用,如会导致血液疾病等;二是它的耐药现象,日益严重的耐药菌、顽固的超级细菌的诞生使得细菌耐药问题成为全球最紧迫的公共卫生问题。现在医学界也不再把抗生素看成是灵丹妙药,而是慎重使用抗生素。 请运用认识论的有关知识分析这种现象,并指出它对我们发现和发展真理有哪些启示。 |
答案
(1)实践是认识的来源和检验真理的唯一标准。人们对抗生素的认识及使用方法只能来源于实践并通过实践去检验。 (2)认识具有反复性。人类追求真理的过程不是一帆风顺的。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。 (3)认识具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。认识的反复性和无限性,在形式上是循环往复,在实质上是前进上升。只有未被认识的事物,没有不可认识的事物。对疾病的认识也是这样。 (4)任何实践都是一定历史条件下的实践。人类的实践和认识是永无止境的过程,我们要不断发现和发展真理,就要求我们不断地解放思想,与时俱进,在实践的基础上不断创新。(每点3分) |
解析
试题分析:本题考查对认识论整体知识的把握,考查学生解读材料、获取有效信息的能力。解答本题的关键在于准确把握认识论的内容:实践与认识的辩证关系、认识的发展等。本题答案的组织要在解读材料的基础上确定理论要点。 点评:解答材料式分析题要注意两点:首先要看清设问。设问中往往包含了答题的知识范围和方向“带着问题看材料”更具有针对性。其次要认真研读材料,因为设问是以材料为背景的,它们之间存在必然联系,而这种联系是解决问题的突破口。 |
举一反三
“不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕和有害的是不知道而假装知道”。这告诉我们 ①人的认识能力是无限的 ②人的认识能力是有限的 ③必须坚决反对不可知论 ④总有未曾被认识的事物 |
在“走基层、转作风、改文风”活动中,广大新闻工作者认识到只有走基层、接“地气”,才能在新闻报道中有底气、长灵气,把最鲜活的新事物、新变化、新气象充分展示出来。这说明A.实践是认识的基础 | B.真理都是客观的 | C.认识是实践的目的 | D.认识具有反复性 |
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列宁说:“任何真理,如果把它说得‘过火’……加以夸大,把它运用到实际适用的范围以外去,便可以弄到荒谬绝伦的地步……”这句话主要表明( )A.真理与谬误的对立是绝对的 | B.真理在认识过程中不断被推翻 | C.真理是客观的、具体的、有条件的 | D.真理在认识中不断超越历史条件 |
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辩证唯物主义坚持实践第一,实践高于理论认识,这是因为实践具有A.客观实在性 | B.主观能动性 | C.直接现实性 | D.自觉选择性 |
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