“因地制宜”是作物栽培的基本要求,如果不看水土、气候等,盲目种植,那么就必然导致失败。这说明( )①利用规律必须坚持以时间、地点、条件为转移②事物之间的联系是
题型:不详难度:来源:
“因地制宜”是作物栽培的基本要求,如果不看水土、气候等,盲目种植,那么就必然导致失败。这说明( ) ①利用规律必须坚持以时间、地点、条件为转移 ②事物之间的联系是客观的、不能改变的 ③任何规律的作用都是有利有弊、一分为二的 ④发挥主观能动性必须以尊重客观规律、客观条件为前提 |
答案
D |
解析
本题是一道组合式的选择题,采用排除法可提高解题效率。②的观点含有错误成分,③与题意无关,应排除含有②或③的选项。故应选D项。 |
举一反三
漫画《扶贫之路》蕴涵的哲学道理有( )
扶贫之路 ①理性认识比感性认识更深刻 ②正确的理性认识具有更大的指导作用 ③人们的认识是不断深化、扩展的 ④形而上学的观点会阻碍事物的发展 |
下列典故最能够表达由感性认识上升到理性认识的是( ) |
有本数学读物讲了这样一个故事:有工程师、物理学家和数学家三人分别被关押在不同的房间里。房间里有充足的、不同种类的罐头,但没有开罐头的工具。一年后: ◎工程师利用房间里的东西制作了启子,再用罐头盒和食物做成炸弹,逃了出去。 ◎物理学家采用把罐头抛向墙壁的方法吃到了罐头,并计算了把罐头抛向墙壁时最容易打开罐头的角度和速度。 ◎数学家一个罐头也没打开,饿死了。但数学家解决了罐头怎样码放才能看起来舒服且便于拿取的问题;另外,他在证明下面的理论过程中死去: 定理:如果打不开罐头,我就会死去。证明:如果我能打开任一罐头…… 这个揶揄数学家的小故事告诉我们 ①如果知识构成不同,意识结果就会有差异 ②一般意义上讲,实践比认识更有价值 ③理论很重要,但科学的理论更重要 ④认识形成第一次飞跃是不够的,认识的第二次飞跃才是终结 |
“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这句话说明了( )A.人的一切知识都是从实践中获得的 | B.人的意识具有创造性 | C.认识有时是独立于实践之外的 | D.实践在认识形成过程中具有重要作用 |
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19世纪,科学家作出的许多预见,有的在后来实现了,取得了成功,有的没有成为现实。这一事实说明( )A.没有成为现实的预见,不是对客观事物的反映 | B.成为现实的预见,是科学家发现了尚未起作用的规律 | C.科学的理论能够指导实践,错误的理论不能指导实践 | D.科学家的预见必须经过实践的检验,预见在与实践相结合中经受检验 |
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