2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是[     ]A.量变与质变的辩证关系B.肯定与否

2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是[     ]A.量变与质变的辩证关系B.肯定与否

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2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是

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A.量变与质变的辩证关系
B.肯定与否定的辩证关系
C.实践与认识的辩证关系
D.运动与静止的辩证关系
答案
C
举一反三
中华人民共和国成立以来,中国共产党领导全国各族人民沿着社会主义道路进行了不懈地探索。回答问题。中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,开辟了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路的探索过程,是我们党在实践基础上不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的过程,是创造性地探索和回答一系列重大理论与实际问题的过程(如图),是中国特色社会主义理论体系的形成过程。

运用规律的相关知识,说明中国特色社会主义道路的探索过程。
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关于“学习”有两种观点:其一,“人之岁月精神有限,诵说中度一日,习行中错一日;纸墨上多一分,身世上少一分。”其二,“教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在读上。”这两种观点没有处理好

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A.物质与意识的关系
B.实践与认识的关系
C.真理与价值的关系
D.量变与质变的关系
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约翰·洛克认为:人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于外部经验和内省的经验。他的观点否认了

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A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的和归宿
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下列诗词中,与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相一致的是  

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A.朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦
B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同   
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 
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“开展深入学习实践科学发展观活动,对于更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领意义极其重大。各地区各部门各单位一定要从领会中央精神、加强组织领导、制订实施方案等方面人手,为开展学习实践活动做好充分的思想准备、组织准备、工作准备。”这句话反映了

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①实践是人们改造主观世界的活动
②实践是事物发展的源泉和动力
③实践是认识的目的和归宿
④实践是有意识有目的能动性的活动
A.①②③
B.③④
C.②③④
D.①④
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