下列工作方法，体现矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的有①一般号召和个别指导相结合 ②从群众中来，到群众中去 ③解剖麻雀
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下列工作方法，体现矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的有
①一般号召和个别指导相结合 ②从群众中来，到群众中去
③解剖麻雀 ④学会弹钢琴，防止单打一 |
答案
| C |
解析
| 此题考的是矛盾普遍性和特殊性即共性和个性关系的运用。观点④是主次矛盾辩证关系原理，强调抓主要矛盾的同时，必须统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 |
举一反三
辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于| A．是否承认事物是相互联系的 | | B．是否承认世界的本原是物质的 | | C．是否承认事物是运动变化发展的 | | D．是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 |
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长期以来，我国足球打假球成为公开的秘密，有关方面雷声大、雨点小，对假球现象睁只眼、闭只眼，严重阻碍了中国足球事业的发展。假球现象给我国足球带来严重恶果| A．这是由矛盾的客观存在造成的 | | B．这是回避和掩盖了矛盾的结果 | | C．说明矛盾是不以人的意志为转移的 | | D．说明矛盾存在于一切事物之中 |
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2009年11月，中央领导到上海等重点城市调研房地产市场情况，由此判断我国房地产市场状况和确定明年宏观经济政策。这体现出
①矛盾普遍性寓于特殊性之中 ②量变是质变的必要前提和准备 ③矛盾的特殊性包含着普遍性 ④矛盾的特殊性和普遍性是可以转化的 |
原重庆市公安局副局长文强曾是一名“打黑”英雄，而在重庆新一轮“打黑”战役中，文强却因涉黑而被查办。文强由英雄到罪犯的变化体现了| A．矛盾主次方面的地位发生转化，使事物性质发生变化 | | B．任何事物都有两点，都是矛盾双方的对立统一 | | C．主要矛盾对事物的发展起着决定作用 | | D．同一事物在发展的不同阶段具有不同特点 |
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一名学生犯了错误后，深感懊悔，情绪波动很大。老师安慰他说：“过去的一页掀过去了，要向前看，只要努力，你会做好的。”“过去的一页掀过去”的说法| A．割断了事物过去与未来的联系 | | B．说明辩证的否定是发展的环节 | | C．是简单否定一切的错误说法 | | D．体现出创新永无止境 |
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