培根说："读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辨。"这表明（） A事物内部都存在矛盾
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培根说："读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辨。"这表明（）
A事物内部都存在矛盾 B矛盾双方各有其共同之处
C矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 D矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质 |
答案
| D |
解析
| 略 |
举一反三
19世纪法国文学家福楼拜说："世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。"对这句话的正确理解是（）| A．世界上的任何事物都是有矛盾的 | | B．世界上事物虽然都有矛盾，但每个事物的具体矛盾又是不相同的 | | C．同一事物的矛盾在不同发展阶段上各有不同的特点 | | D．事物矛盾的双方各有其特点 |
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"从来凯歌出艰难"体现的哲理是（）| A．矛盾是事物发展的动力 | B．量变是质变的必要前提 | | C．事物发展是前进性和曲折性的统一 | D．内因是事物变化发展的根本原因 |
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桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳"这句话体现的哲学寓意是 ( )
(1)、事物是普遍联系，事物的联系是客观具体的 (2)矛盾的主次方面在一定条件下相互转化
(3)事物的外因是事物变化的重要条件 (4)主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化
A(1)(2)(4) B(1)(2)(3) C(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4) |
"士别三日，即更刮目相待。"这句话告诉我们（）| A．事物是由低级到高级，由简单到复杂的运动变化着 | | B．要用发展的观点看问题，一成不变的事物是不存在的 | | C．事物的发展是由量变到质变 | D．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 |
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"按图索骥"的做法属于（）
A唯物主义 B本位主义 C经验主义 D教条主义 |
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