大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴

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大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。据此完成14～15题。
14．培养大学生的创新素质，从哲学上讲是因为…（　　）
A.事物是运动的
B.事物是变化发展的
C.事物是普遍联系的
D.事物运动是有规律的
15培养创新素质，大学生应做到（　　）
①培养创新的意识　②培养创新的思维方法　③学好基础知识　④反对墨守成规、思想僵化
A．①②④
B．①②③
C．①②③④
D．①②

答案

14B　15C

解析

创新作为方法论，其哲学根据是发展，故第14题选B项。第15题的题肢①②③④都是培养创新素质应做到的，故选C项。

举一反三

2005年，许多国家和地区出现“禽流感”。2009年，又有许多国家和地区出现“猪流感”，对这两种现象的认识正确的是（　　）

A．它们是新出现的事物

B．它们是新事物

C．疾病的流行说明人们的活动是错误的

D．人们的认识能力是有限的

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漫画中砍树的人认为，否定是（）

①事物自身的否定②否定一切③发展的环节
④全盘否定

A．①②	B．③④
C．①④	D．②④

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南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。”两个人的观点共同体现了

A．辩证法的革命批判精神和创新意识就是敢于怀疑一切、否定一切

B．要敢于否定书本和权威，在绝对不相容的对立中思维

C．辩证法的革命精神要求敢于突破与实际不相符的成规陈说

D．要对现存事物充分肯定理解的同时对现存事物充分否定

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我国出口的DVD一台大约40美元左右，可是要交专利费21美元；我们的药品90％以上都是国外专利；我们的数控机床70％以上都是国外专利；我们的汽车90％都是合资企业或者是国外品牌。从哲学角度分析，这主要启示我们（　　）

A．矛盾双方在一定条件下相互转化

B．外因是事物变化发展的必要条件

C．要有创新精神，学会创造性思维

D．要用联系的观点看问题

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一位老师在上课时津津有味地讲着蔷薇，讲完后问学生：“你最深刻的印象是什么?”第一个回答：“是可怕的刺。”第二个回答：“是美丽的花!”而第三个回答：“我想我们应当培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后，前两个学生无所作为，而第三个学生以其突出的成就闻名远近。这个故事给我们的启示是（　　）

A．要积累知识，把握已知规律

B．要努力培养创造性思维

C．要坚持分析和综合相结合的思维方法

D．要勇于冲破一切传统观念的束缚

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