全国科学技术工作者要学习谷超豪院士、孙家栋院士的自主创新精神。要创新就必须[ ]①深入学习和研究前人已有的知识，把握已知规律 ②解放思想，认识、运用和创
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| 全国科学技术工作者要学习谷超豪院士、孙家栋院士的自主创新精神。要创新就必须 |
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①深入学习和研究前人已有的知识，把握已知规律
②解放思想，认识、运用和创造规律
③善于把想象力和创造性思维结合起来
④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题
A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④ |
答案
| C |
举一反三
| 有人说，世界上有两类国家，一类是头脑国家，一类是躯干国家，头脑国家是产生知识、输出知识，躯干国家是接受知识、应用知识。从哲学上看，我国要成为“头脑国家”，就必须 |
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①在理论学习中实现主观和客观具体的历史的统一
②培育创新精神，促进事物的发展
③培养创造性思维，深化和扩展认识
④用科学理论指导实践活动
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④ |
| 种子发育为植物是 |
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A．事物的量变过程
B．事物自身否定的结果
C．外力作用的否定
D．新事物与旧事物一刀两断 |
| 下列对辩证否定的理解，错误的是 |
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A．辩证的否定是“扬弃”
B．辩证的否定是既克服又保留
C．辩证的否定是事物联系和发展的环节
D．辩证的否定是事物的量变与质变 |
| 没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化，人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事物的转化。这段话主要揭示了这样一个道理 |
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A．否定是事物发展的环节
B．否定是量变的过程
C．否定是克服和保留的统一
D．否定是事物联系的环节 |
| 司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是 |
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A．办事情必须充分重视意识的能动作用
B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论
C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维
D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础 |
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