理想是人生的奋斗目标，是人们对于未来的一种追求、一种希望、一种向往。从理想的内容来看，一个人全部理想的核心是（ ）A．共同理想B．职业理想C．道德理想D．社会
题型：不详难度：来源：
| 理想是人生的奋斗目标，是人们对于未来的一种追求、一种希望、一种向往。从理想的内容来看，一个人全部理想的核心是（ ） |
答案
| D |
解析
| 本题是让学生知道从理想的内容来看，一个人全部理想的核心是社会理想。在回答时，必须明确理想的分类：从时间（时期）上分，分为长远的理想和现阶段的理想；从性质上分，分为科学理想和非科学理想、高尚（崇高）理想和庸俗理想；从内容上分，分为职业理想、道德理想、生活（家庭）理想、社会理想，其中社会理想是核心。 |
举一反三
列宁说：“少说漂亮话，多做些日常平凡的事。”这主要说，要实现人生价值（ ）| A．不需要立大志，只需干平凡事 | | B．大志不可多立，小事提倡多干 | | C．要在自己的岗位上埋头苦干 | | D．要百折不挠，顽强拼搏 |
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两个青年来到某城市，甲见到银行大厅里有免费提供的纯净水、商场里有欢迎顾客品尝的点心，他认为不用干活也能生活下去。乙发现有些商厦店堂虽亮丽，招牌却不干净，认为这是个机会，想和甲一起去干这份清洁工作，甲嫌脏怕累，认为工作不稳定而拒绝了……三年后，拥有百人清洁公司的乙外出考察时，有人向他乞讨，他愣住了，这正是曾经拒绝过他的甲。两个青年的不同命运说明（ ）| A．命运是不可抗拒和改变的 | | B．机遇的存在并不是客观的 | | C．偶然性的因素是既定型的 | | D．主观能动性是主要的因素 |
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把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是我国社会主义初级阶段各民族的共同理想。它同共产主义最高理想之间是辩证统一的关系。具体说（ ）
①共同理想是低级阶段，最高理想是高级阶段 ②共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段 ③实现共同理想必须以最高理想为根本方向 ④共同理想同最高理想没有质的区别 |
孟二冬是北京大学中文系教授。多年来，他热爱教育事业，热爱学生，他带病支援石河子大学的教学工作，最终倒在课堂上……人事部、教育部作出决定，授予他“全国模范教师”荣誉称号，同时号召全国教育系统工作者向孟二冬学习。由此我们可以看出（ ）
①实现人生价值需要发挥主观能动性 ②人生价值是个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足的统一 ③人生价值只有在个人与他人、个人与社会的关系中才能体现出来 ④社会对个人的尊重和满足主要体现在精神方面 |
我们应该追求的世界观境界和人生观境界分别是 …（ ）| A．实现主观与客观的统一，实现个人与社会的统一 | | B．实现书本知识与实际知识的统一，实现个人与他人的统一 | | C．实现实践与认识的统一，实现个人与集体的统一 | | D．实现物质与意识的统一，实现个人与国家的统一 |
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