材料一:A市城乡社会公共服务情况对比 医疗保险(合作医疗)义务教育阶段升学率社会保障年份城镇医疗保险农村合作医疗城镇升学率农村升学率城镇社会保障率农村社会保障率

材料一:A市城乡社会公共服务情况对比 医疗保险(合作医疗)义务教育阶段升学率社会保障年份城镇医疗保险农村合作医疗城镇升学率农村升学率城镇社会保障率农村社会保障率

题型:不详难度:来源:
材料一:A市城乡社会公共服务情况对比
 
医疗保险(合作医疗)
义务教育阶段升学率
社会保障
年份
城镇
医疗保险
农村
合作医疗
城镇
升学率
农村
升学率
城镇
社会保障率
农村
社会保障率
2002
15%

55.4%
22.3%
21%

2006
64%
13%
95%
72.6%
87%
2%

注:①A市2006年开始进行农村新型合作医疗试点,年人均经费50元,其中政府出资30元,个人出资20元。城镇医疗保险年人均经费300元
②A市2006年农村人口中初中及以上文化程度人口占41.2%,城镇为69.3%
材料二:为解决好城乡公共服务发展不平衡的问题,A市市委、市政府从2007年开始采取了一系列措施:
A市市政府在财政资金的投入上加大了对农村的倾斜力度:将投入财政资金1.5亿元,用于农村公路、改水工程,以改善农村的生产生活设施;投入财政资金400万元,落实中央“两免一补”政策(免课本费、免杂费、补助寄宿生生活费);投入财政资金720万元,将农村合作医疗制度覆盖面提高到50%,并将人均补贴标准提高到40元;投入财政资金500万元,用以启动农村养老保险试点工作。
A市市委以保持共产党员先进性教育活动为载体,在全市党员干部中开展“万名党员结穷亲”活动。要求每名党员与困难农户结成对子,帮助其脱贫致富。同时.还从党政机关选派了l00名优秀党员到村里任书记,以加强村级党组织建设。2007年1月,在试点的基础上,A市全面推动“村民理事会”制度建设。
材料三:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出:构建社会主义和谐社会必须“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。”
(1)材料一反映了什么现象?说明了什么问题?(6分)
(2)结合材料二,用政治常识说明该市市委、市政府是怎样推进城乡社会和谐发展的?(12分)
(3)联系材料三,从唯物辩证法角度说明我们应如何构建社会主义和谐社会?(8分)
答案
(1)从2002年到2006年,A市城乡医疗保险不断发展,但农村的覆盖面和保障水平都低于城镇;(2分)A市九年义务教育不断发展,但农村与城镇相比,差距较大。农村人口受教育程度低于城镇人口;(2分)A市城镇社会保障制度不断发展完善,而农村社会保障制度只是刚刚起步。(1分)
上述比较说明了A市城乡社会事业发展存在较大差距、发展很不平衡。需要重视解决城乡社会发展的公平问题(2分)
(2)该市政府:
①行使经济职能,搞好经济调节、社会管理和公共服务。投入财政资金1.5亿元,用于农村公路、改水工程,以改善农村的生产生活设施,促进城乡经济的协调发展。(2分)
②行使文化职能,投入财政资金400万元,落实中央“两免一补”政策(免课本费、免杂费、补助寄宿生生活费),促进农村教育事业的发展,实现教育公平。(2分)
③行使社会公共服务职能,投入财政资金720万元,将农村合作医疗制度覆盖面提高到50%,并将人均补贴标准提高到40元;投入财政资金500万元,用以启动农村养老保险试点工作。促进城乡社会服务的公平。(2分)
该市市委在推进城乡社会和谐发展中:
①充分发挥党的领导核心作用,帮助贫困农民脱贫致富;②加强党的组织建设,充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用;③坚持人民当家作主,健全农村基层民主制度。(6分,答出任意两个要点给满分)
(3)①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用,因此我们要善于抓重点为、集中力量解决主要矛盾。构建社会主义和谐社会,必须要把解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为为重点。(4分)
②事物是普遍联系和变化发展的,我们要坚持用联系的观点和发展的观点观察和处理问题。构建社会主义和谐社会是一个系统工程,需要推动经济、政治、文化、社会等方面的协调发展。(4分)
解析

举一反三
2006年7月1日,世界上最高、最长的高原铁路—青藏铁路全线通车并投入运行。青藏铁路的横空出世而向世界敞开,古老的青藏大地将因此乘上钢铁巨龙驶向现代文明。
西藏人民是青藏铁路的最大受益者。青藏铁路带来的进出藏交通便利,物流、人流的增长以及运费的下降,不仅能拉动西藏三、二、一产业快速发展,为西藏增强“自我造血”功能以及老百姓迈向小康生活提供持续动力,而且必将进一步密切西藏与国内各省区市的血肉联系,增进藏族与各兄弟民族间的相互了解和团结,为高原自然风光和古老雪域文明在现代社会的展示、保护、弘扬和发展架起一座“金桥”。
请结合上述材料分析青藏铁路开通后将会在政治、经济、文化等方面对西藏产生哪些积极影响?(12分)
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(32分)阅读材料,回答问题。
2009年1月1日,专家来到某村调研,发现该村在社会主义新农村建设过程中,通过不断提高科技含量,加快新产品开发,增强了村办企业的市场竞争力,2008年销售额达到了360亿元。通过积极改造和提升传统农业,建成了集高科技、绿色、观光农业为一身的“万亩现代农林科技示范园”。村集体每年还拿出不少资金支持村文化馆建设和对村民进行技术培训。在环境保护上也取得了不小的成绩,专家总结:该村之所以能够持续发展,根本的方法就是结合本地实际,落实国家政策;就是和国家保持一致,维护村民利益,与老百姓保持一致。(1)运用所学经济常识,分析该村的发展之路对社会主义新农村建设有什么启示?(11分)
(2)从物质和意识关系的角度,分析“结合本地实际,落实国家政策”的哲学依据。
(11分)
(3)运用所学政治常识,说明在新农村建设中为什么要和国家保持一致,与老百姓保持一致。(10分)
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1684年,清政府在台南设府,称台湾府,隶属福建省,辖台湾、凤山、诸罗三县。1885年,清政府正式把台湾划为当时中国的一个行省——台湾省。……广招福建、广东沿海人民移居台湾,对本省进行了大规模的开发,修筑炮台、加强防务;开设机器局,制造枪炮、火药;开煤矿、修公路、筑铁路;创办邮电,开设新学堂等等。
——《台湾简史》
(4)根据材料简要概括台湾地区得到开发的原因。(9分)
1946年1月12日,国民政府颁发命令,称“查台湾人民原系我国人民,以受敌人侵略致丧国籍。兹国土重光,其原有我国籍之人民,自三十四年10月29日起,应一律恢复我国国籍”。
(5)材料中的“敌人”指的是谁?根据材料回答“恢复我国国籍”的理由。(11分)
(6)从经济常识的角度,说明发展两岸经贸关系的正确性。(10分)
(7)运用联系的观点,谈谈两岸三通得以实现的依据。(10分)
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读图回答下列问题
图表一“十五”期间全国义务教育人口覆盖率(单位%)
(1)表一说明了什么经济学道理?(2分

(2)结合图表一和图表二,运用财政的相关知识,分析义务教育人口覆盖率不断增长的原因。
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材料一:
图表一:我国2004——2009年GDP及其财政收入
图表二:我国2004——2009年我国居民人均收入及增长情况

注:根据财政部最新调查,我国的收入分配差距已经达到“高度不平等”状态,10%的富裕家庭占城市居民全部财产的45%,而最低收入10%的家庭其财产总额占全部居民财产的1.4%;垄断性行业与一般性行业实际收入差距达到10倍以上;东、中、西部地区居民人均收入绝对差距和相对差距都不断扩大。
材料二:改革开放初期,我们的方针是效率优先、兼顾公平,允许和鼓励“先富”。党的十四大以来,相继提出了兼顾效率和公平、效率优先、兼顾公平的原则。随着收入分配差距的不断扩大,党的十六大进一步提出,在坚持效率优先、兼顾公平方面既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入悬殊。初次分配注重效率,再分配注重公平。党的十七大又进一步提出,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平,把公平问题提到了更加突出的位置。
阅读材料,回答下列问题:
(1)根据图表一、二信息,运用经济生活有关知识,说明促进社会公平的必要性?
(2)有人认为, “只要把蛋糕做大,就能促进社会公平”。运用经济生活有关知识指出这一观点的偏颇所在,并举两例加以说明。
(3)结合材料三,运用“思想方法和创新意识”有关知识,说明正确处理“效率与公平”的关系必须遵循的方法论原则。
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