六年级上语文课作回顾拓展一,阅读《榕树》
题目
六年级上语文课作回顾拓展一,阅读《榕树》
喂,那站在池边的蓬头的榕树,你可会忘记了那小小的孩子,就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子?
你不记得是他怎样坐在窗内,诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么?
妇人们常到池边,汲了满罐的水去,你的大黑影便在水面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似的.
日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡.
两只鸭子挨着芦苇,在芦苇影子上游来游去,孩子静静地坐在那里想着.
他想做风,吹过你的萧萧的枝杈;想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长;想做一只鸟儿,栖息在你的最高枝上;还想做那两只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去.
(4)如果你是那个小孩,你还想做些什么来与榕树相伴呢?请模仿短文最后一段,发挥想象,写几句话.
我想做
答案
我想做雨,滋润你的油油的绿叶;想做你的树根,在泥土里,随着岁月而更深;想做一颗小草,躲藏在你的最茂密下;还想做那条蚯蚓,在树根与泥土之间钻来钻去.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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