(6分)(1)模型法作为科学思维的一种方式,在科学研究和处理实际问题时具有普遍的意义。分别用“”、“”表示质子数不同的原子。上图中表示的气体物质中,属于混合物的
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(6分)(1)模型法作为科学思维的一种方式,在科学研究和处理实际问题时具有普遍的意义。分别用“”、“”表示质子数不同的原子。
上图中表示的气体物质中,属于混合物的是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 (2) 总结和归纳是化学学习常用的方法。小雨同学归纳了物质的组成和结构方面的知识,请你根据概念间的相互联系,帮她填写图中的空白.并参照实例在括号中完成相对应举例。 |
答案
⑴ C D AB ⑵ 元素 原子 氯化钠由钠离子和氯离子构成 |
解析
试题分析:通过图示解读进行物质分类的考查,是将微观微粒和物质分类的结合的试题,在审题和识图中要注意对图和题目要求结合解读。纯净物只有一种分子组成;混合物则有两种或两种以上分子组成;化合物是不同种元素组成的纯净物;单质则是由同种元素组成的纯净物。从宏观上讲,物质有元素组成,从微观上讲,分子、原子、离子都是构成物质的粒子。 点评:通过图示解读进行物质分类的考查,是将微观微粒和物质分类的结合的试题,在审题和识图中要注意对图和题目要求结合解读。 |
举一反三
(4分)用下列物质的序号回答有关问题:(注意有的空格不只有一个答案,多填、少填均不给分) ①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④四氧化三铁 ⑤液氮 ⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物 其中属于混合物是 ,属于纯净物是 , 属于单质的是 ,属于氧化物的是 。 |
下列说法错误的是A.将一滴雨水滴在玻璃片上,凉干后有痕迹证明雨水不是纯净物 | B.溶有较多含钙、镁化合物的水是硬水 | C.在河水中加入明矾可除去所有杂质 | D.自来水可以饮用所以是纯净物 |
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(2分)在化学学习中,我们要会将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。 ①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水混合物 ⑦过氧化氢溶液 ⑧二氧化锰 (1)其中属于混合物的是 ;(填序号,下同) (2)属于化合物的是 ; (3)属于单质的是 ; (4)含有氧分子的是 。 |
下图为某化学反应的微观模拟图,分别表示氢原子、碳原子和氧原子。
根据模拟图回答: ①上述变化中的物质属于单质的是 。(填化学式,下同) ②属于氧化物的是 、 。 ③通过观察上图你获得的一条信息是 。 |
下列表示的物质中,属于单质的是( ) |
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