用分子、原子的观点解释下列问题(1)分子能保持物质的物理性质(2)水 通电 . 氢气+氧气(3)蔗糖放入水中一会就“不见了”

用分子、原子的观点解释下列问题(1)分子能保持物质的物理性质(2)水 通电 . 氢气+氧气(3)蔗糖放入水中一会就“不见了”

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用分子、原子的观点解释下列问题
(1)分子能保持物质的物理性质
(2)水
 通电 
.
 
氢气+氧气
(3)蔗糖放入水中一会就“不见了”
答案
(1)物质的性质包括物质的物理性质和化学性质,物质的物理性质一般由大量分子集合体来体现或测量出来的性质,而单个分子是无法体现的;分子是保持物质化学性质的最小粒子,不能保持物质的物理性质.
(2)水分子是由氢原子和氧原子构成的,水在通电时,水分子分解成氢原子和氧原子,每2个氢原子结合成1个氢分子,大量氢分子构成氢气;每2个氧原子结合成1个氧分子,大量氧分子构成氧气.
(3)分子是在不断的运动的,且分子之间有间隔,把蔗糖放入水中,蔗糖分子不断的运动而分散到水中,于是蔗糖就不见了.
故答案为:(1)这一说法不对;分子是保持物质化学性质的最小粒子,不能保持物质的物理性质.
(2)水分子是由氢原子和氧原子构成的,水在通电时,水分子分解成氢原子和氧原子,每2个氢原子结合成1个氢分子,大量氢分子构成氢气;每2个氧原子结合成1个氧分子,大量氧分子构成氧气.
(3)蔗糖分子分散到了水分子之间.
举一反三
秋冬干燥易给人带来不适,医生建议在室内放盆热水可以增加空气的湿度.这种方法说明(  )
A.分子总在不断运动B.分子可以再分
C.分子之间存在间隙D.分子很小
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科学研究证实,物质是由粒子构成的.下列叙述正确的是(  )
①体温表中的汞是由汞原子构成的②用于人工降雨的干冰是由碳原子和氧原子构成的③用于配制生理盐水的氯化钠是由钠离子和氯离子构成的④水是由水分子构成的.
A.①③④B.②C.①②③D.①②③④
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生活中的下列现象,用分子和原子的相关知识解释错误的是(  )
A.湿衣服晾在太阳底下干得快--温度升高,水分子运动速率加快
B.给自行车轮胎打气--压强变大,分子之间的间隔变小了
C.点燃不纯的氢气发生爆炸--点燃时,氢分子的体积变大
D.氧气和液氧都能帮助许多物质燃烧--相同物质的分子化学性质相同
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牛奶含钙量高,这里的“钙”通常指的是(  )
A.钙分子B.钙原子C.钙元素D.钙单质
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下列对于N2、N2O、N2O3、N2O5的四种说法中,正确的是(  )
A.都含有氮分子
B.含氮元素的质量分数都相同
C.每个分子所含氮原子数都相同
D.所含元素种类都相同
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