(6分)生活离不开水,水的知识有着广泛的应用。(1)茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离,便于饮用,该设计利用的原理是________。(2)国家新版《生活饮用水卫生
题型:不详难度:来源:
(6分)生活离不开水,水的知识有着广泛的应用。 (1)茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离,便于饮用,该设计利用的原理是________。 (2)国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起实施,其中饮用水消毒剂 除了目前采用的液氯外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。 ① NH2Cl由 种元素组成,氮元素与氢元素的质量比是 。 ②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的***虫、***菌剂。下列说法中,正确的是 (填字母序号)。A.臭氧属于单质 | B.一个臭氧分子由三个氧原子构成 | C.臭氧水是氧化物 | D.臭氧水是混合物 | (3)为确保“水立方”的水质达到国际泳联卫生标准,泳池的水将采用“砂滤—臭氧—活性炭”净水工艺,其中活性炭净水是利用它的 性。 “水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统,达到了 的目的。 |
答案
(1) 过滤 (2) ① 三,7:1 ②ABD (3) 吸附 节约用水(合理给分) |
解析
试题分析:(1)过滤能将不溶于液体的固体与液体分离,茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,故该设计原理和过滤原理相同。 (2)①根据NH2Cl的化学式可知,NH2Cl中含有N、H、Cl三种元素,其中氮元素与氢元素的质量比为=14:(1×2)=7:1。 ②根据臭氧的化学式O3分析判断。 A、臭氧(O3)是由一种元素组成的纯净物,属于单质,正确; B、由臭氧(O3)化学式可知,1个臭氧分子是由3个氧原子构成的,正确; C、根据题意,臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,含有臭氧、水等物质,属于混合物,不是纯净物,故不属于氧化物,错误; D、根据题意,臭氧水是混合物,正确。故选ABD (3)活性炭具有吸附性,能够吸附水中的色素和异味,故可用来净水;根据题意可知,水的循环利用可以节约用水。 点评:本题难度不大,但涉及的知识点较多,属于对基础知识的考查,要求学生在平时的学习中要加强相关知识的储备。 |
举一反三
(8分)生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 (1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离便于饮用。该设计与化学实验中的 操作原理是一致的。 (2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素。 (3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来检验。 |
(4分)5月12日,我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城,抗震救灾”。 (1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 。A.分子的质量很小 | B.不同分子性质不同 | C.分子不断运动 | D.分子间有间隔 | (2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。 ①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过 (填操作名称)而实现。 ②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。 日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象: 。 ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要***灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂,也可以通过 操作,既***灭细菌,又能得到几乎纯净的水。 |
下列有关水的叙述中,不正确的是 ( )A.用明矾溶液可以区分硬水和软水 | B.水是由水分子构成的一种氧化物 | C.水汽化时分子间隔发生了变化 | D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏 |
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下列方法能够区分硬水和软水的是A.观察颜色状态 | B.加入活性炭搅拌 | C.加入肥皂水搅拌 | D.加入澄清石灰水搅拌 |
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