某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.(1)上图中仪器①的名称______,该装置中发生的化学方程式为______.左图装置也可以用于实验室制______气体(

某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.(1)上图中仪器①的名称______,该装置中发生的化学方程式为______.左图装置也可以用于实验室制______气体(

题型:不详难度:来源:
某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.
(1)上图中仪器①的名称______,该装置中发生的化学方程式为______.左图装置也可以用于实验室制______气体(只填一种即可)
(2)小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入右图装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性的方法是:
打开旋塞,从长颈漏斗口注水至______,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好.其中块状固体应放置在______处(填“A”或“B”)
(3)利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是______.
(4)Cu与稀硫酸不能直接反应,但滴加H2O2溶液并加热,能生成水和一种蓝色溶液.则该反应的化学方程式为______.
答案
(1)由图可以看出,仪器①为分液漏斗,过氧化氢在二氧化锰催化剂的作用下能生成氧气和水,该发生装置为固液常温反应型装置,还可以用于制取二氧化碳等气体,所以本题答案为:分液漏斗,2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑,二氧化碳;
(2)检查装置气密性时,要将漏斗的末端浸没到液面以下,装药品时,固体要放在有孔塑料板上,所以本题答案为:漏斗末端浸没到水面下,A;
(3)利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,此时可以关闭活塞,使装置内压强增大,压着液体回流,与固体分离,所以本题答案为:关闭活塞;
(4)Cu与稀硫酸不能直接反应,但滴加H2O2溶液并加热,能生成水和一种蓝色溶液,其实质是铜与硫酸和过氧化氢共同作用生成了硫酸铜和水,所以本题答案为:Cu+H2SO4+H2O2
.
CuSO4+2H2O.
举一反三
等质量的镁、铝分别跟足量的稀硫酸反应产生的气体在同温同压下的体积比为(  )
A.2:3B.3:2C.3:4D.4:3
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填写下列变化中的现象.
(1)在火焰上灼烧红亮的铜丝可观察到______.
(2)加热碳酸氢铵可观察到______,这个实验证明碳酸氢铵具有______性.
(3)把蛋壳浸入白醋里可观察到______.
(4)镁条在空气中燃烧发出______,生成______.将镁条放入食醋中可观察到______.
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地壳中含量最多的金属元素是______,在空气中该元素的单质表面能形成致密的______薄膜,可阻止其进一步被氧化.
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体温表内填充的金属是______,家用热水瓶内胆壁上的银白色金属是______,包装糖果、香烟的银白色金属材料是______.
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下列容器不能用来盛放硫酸铜溶液的是(  )
A.铜质容器B.铁质容器C.银质容器D.塑料容器
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