下列说法正确的是( )A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化D.打开盛浓
题型:不详难度:来源:
下列说法正确的是( )A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 | B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大 | C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化 | D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾 |
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答案
D |
解析
盐酸能使紫色石蕊试液变红,A错;浓硫酸露置于空气中会吸收空气中的水分,溶质的质量分数变小,B错;氢氧化钠固体可吸收空气中的二氧化碳变成碳酸钠,C错。 |
举一反三
苯甲酸是常见的食品防腐剂。某同学准备进行实验验证苯甲酸具有与盐酸相似的化学性质,他选择了下列物质,其中不能达到目的的是( ) |
“安全重于泰山,安全高于一切”。为确保安全、顺利地完成实验任务,每一个实验一定要正确、规范地操作,下列操作正确的是( )A.稀释浓硫酸时,将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内 | B.用胶头滴管加液体时,把滴管伸入试管内 | C.把pH试纸直接浸入待测液中,测定其pH | D.把氢氧化钠固体放在天平左盘上的玻璃器皿中称量 |
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逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是( )A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7 | B.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物 | C.水是纯净物,所以海水也是纯净物 | D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
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为了鉴别标签遗失的盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶溶液,将它们编号取样按下图所示的两个步骤进行实验。观察到以下现象:
(1)写出试剂①的名称 ,写出溶液中溶质的化学式: A ,B 。 (2)步骤Ⅱ中有白色沉淀生成,其反应的化学方程式为 。 (3)本实验若将步骤Ⅰ与步骤Ⅱ颠倒, (填“能”或“不能”)达到实验的目的。如果只用一种试剂来鉴别三种溶液,可选用的试剂是 。 |
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度,于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。 【探究目的】探究所得溶液的酸碱性 【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈 性,还可能呈 性。 【实验验证】
实 验 操 作
| 实 验 现 象
| 结 论
| 用试管取该溶液1 mL~2 mL, 滴入1滴~2滴无色酚酞试液, 振荡
| 无色酚酞试液变
| 溶液呈碱性
| 无色酚酞试液不变色
| 溶液呈
| 【分析与思考】 (1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是 (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入 溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学反应的方程式为 。 (2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出以下方案: 方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到 , 则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。 方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为 ;若无明显现象,则呈中性。 |
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