下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是（）A．向pH＝1的酸溶液中不断加水 B．向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧

题型：不详难度：来源：

下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是（）

A．向pH＝1的酸溶液中不断加水

B．向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧化钠溶液

C．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 (m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数)

D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图

答案

解析

A、高锰酸钾受热后会分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的逸出使固体质量减少，但是最后剩余锰酸钾和二氧化锰，固体减少到一定的程度，就不再减少了，故A错误，
B、向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液，随着中和反应的进行，PH值逐渐的增大到7两者恰好完全反应，继续加入氢氧化钠PH值最后增大，但是到不了13，因为相当于是pH为13的碱液中加入了水，所以pH不会为13．故B错误，
C、某温度下，向一定量的水中持续加入食盐，质量分数从0开始逐渐的增大，当溶液达到饱和状态时，质量分数不再变化，故C错误，
D、锌的活动性比铁强，等质量的锌铁与酸反应时，锌反应快，所用时间短，转折点在前面，但是铁的相对原子质量小于锌的相对原子质量，等质量时，铁与酸放出的氢气大于锌与酸反应放出的氢气，铁的水平线在上，故D正确，
故选D．

举一反三

已知A B C D E F分别是硫酸铜、氢氧化钠、铁、盐酸、氧化铁、二氧化碳中的一种物质，用六个圆表示这六种物质，在图中两圆用“       ” 连接表示两种物质一定条件下能发生反应。请回答下列问题：
（1）若A与C反应能产生蓝色沉淀，则 A与B能发生置换反应其化学方程式

（2）若D与B反应后溶液的颜色为浅绿色，则E和D反应的现象

⑶在图中标出六种物质的化学式。

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下图为某同学设计的一个趣味实验，装置气密性良好。他把铝屑加入到盛有稀硫酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示。

(1) 写出A中发生反应的方程式
(2) 待锥形瓶冷却到室温,气球膨胀(如图B所示)。请用理化知识解释气球膨胀的原因                                        .

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（3分）如右图所示的气密性良好的广口瓶里，盛有一定的质量的碳酸钠固体，在A、B两个分液漏斗中分别盛有试剂a和试剂b，若将试剂a加入广口瓶中反应时气球逐渐胀大，再加入试剂b时气球又逐渐缩小。请回答：

（1）试剂a可能是：发生反应的化学方程式；
（2）气球缩小的原因是。

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同学们在学习复分解反应条件时，做了如下实验：
《实验过程》向硝酸钡溶液中加入一定量碳酸钾溶液，观察到有白色沉淀产生，过滤后，向滤液中加入一定量稀硫酸，观察到有气泡产生。
《观察与讨论》通过实验，同学们认识到了复分解反应发生的条件是 ____________________________________________
为了科学处理试验后产生的废液，同学们决定对最终所得废液溶质的成分进行探究。
《提出问题》最终所得废液中含有什么溶质?
《猜想与假设》甲同学猜想：废液中含有KN0₃、K₂S0₄两种物质
乙同学猜想：废液中含有KN0₃、K2S0₄、Ba(NO₃)₂三种物质
丙同学猜想：废液中含有KN0₃、K₂S0₄、K₂C0₃三种物质
《问题与讨论》请对乙同学的猜想进行评价：___________________________________
《活动与探究》甲同学为了验证自己的猜想进行了如下实验：
取少量废液于试管中，向其中滴加酚酞试液，观察到溶液无明显现象。从而得出结论：
自己的猜想成立。
《反思与评价》请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价：______________________________________________若想得出正确的判断，你的实验方案是 ______________________________________________________________
《表达与交流》同学们确认甲同学的猜想是错误的，你认为处理该废液的方法是 __________________________________________________________

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下列物质的转变，不能一步实现的是

A．KCl → KNO₃

B．CaCO₃→CO

C．SO₃→ Na₂SO₄

D．H₂→Cu

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下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是 （ ）A．向pH＝1的酸溶液中不断加水 B．向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧