有一固体混合物,其中可能含有适量的炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,现进行下列实验:①取样,加热至高温,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体;②把足量的
题型:不详难度:来源:
有一固体混合物,其中可能含有适量的炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,现进行下列实验:①取样,加热至高温,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体;②把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残渣全部溶解,同时产生一种可燃性气体.回答: (1)混合物中一定含有______; (2)混合物中可能含有______,为证明这一物质是否存在,应采取的方法是______. |
答案
既然反应会生成能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳,原混合物中一定有碳元素,固体加盐酸全部溶解,原混合物中不能有氧化铜;我们所学的可燃性的气体有:氢气和甲烷、一氧化碳,根据题意是盐酸对应的产物可以判断出,该气体只能是氢气,由铁与盐酸反应生成的,故原混合物中有氧化铁和碳.对于碳酸钙的有无,对两次的现象不会造成影响,要检验碳酸钙的有无,需要加入盐酸进行验证,故答案为:(1)、C、Fe2O3,(2)、CaCO3、取原样滴加稀盐酸,看是否有气泡产生. |
举一反三
有一包固体物质,可能是无水硫酸铜、碳酸钙、氢氧化钡、氯化钠、氯化镁中的两种物质组成.为了确定其成分,某同学进行如下实验: (1)取少量样品放入小烧杯中,加足量水充分溶解,静置,有白色沉淀生成,过滤,所得滤液无色透明. 结论:这包固体中一定不存在的物质是 ______; (2)向(1)所得滤液中滴加无色酚酞试液,无色酚酞试液变红. 结论:这包固体中一定存在的物质是 ______;一定不存在的物质是 ______; (3)取少量(1)所得白色沉淀,向其中滴加稀硝酸,若现象为 ______,则这包固体中还存在的物质是 ______;若现象为 ______,则这包固体中还存在的物质是 ______. |
初中化学实验室有一瓶失去标签的盐溶液,实验测得其呈碱性,其PH一定______,该盐的化学式可能是______.检验碳酸盐的试剂是______,检验时产生的实验现象为______. |
某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度. 【猜想与假设】溶液的pH可能是(填入你的猜想与假设): ①pH>7;②pH______;③pH______. [设计与实验]小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验: 小方:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7. 小钟:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7. 小陈:取pH试直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7. 【评价】以上三位同学中操作规范的是______同学,其余两位同学操作上的错误是 ______;______. 【结论】从物质的类别看,碳酸钠是一种______(填“酸”或“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明显碱性的溶液______(填“一定”或“不一定”)是碱的溶液. 【应用】根据碳酸钠溶液显碱性,说出它在日常生活中的一种用途:______. |
碳酸氢钠(NaHCO3)俗称“小苏打”,在生活中用途广泛.某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究. 【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性 用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加酚酞试液,振荡,溶液变浅红色.结论:______. 【探究实验2】能与酸反应 取适量碳酸氢钠加入试管中,滴加稀盐酸,再把燃着的木条迅速伸入试管,木条熄灭,碳酸氢钠和盐酸的化学反应方程式:______. 【探究实验3】能与碱反应 查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氢氧化钙微溶于水.用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加氢氧化钠溶液,无明显现象.(提示:可以选择CaCl2溶液做试剂,通过证明有Na2CO3生成,从而证明二者发生了反应)如图,两位同学分别进行了甲、乙两个实验.回答下列问题: 比较甲、乙两个实验的目的性区别是______; 有同学提出两个实验都不足以证明有Na2CO3生成,其理由是______;要证明有Na2CO3生成,还需要进行的操作是______.
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丽丽的爸爸旅游归来,带回一些钟乳硒石块送给了她.丽丽和同学们想验证钟乳石的主要成分是碳酸盐,于是她们将其中一块钟乳石带进实验室进行探究. (1)请你帮助丽丽完成以下探究方案.
实验操作 | 预期的实验现象 | 实验结论 | ①取一小块钟乳石于试管中,向试管中加入______,观察现象. ②______,观察现象. | 有气泡生成 ______ | 钟乳石的主要成分是碳酸盐 |
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