某化学小组将CaCO3与HCl反应后的废物进行处理,目的是制取中性干燥剂CaCl2.经过处理得到固体后,他们对得到的固体成分进行猜想:【猜想】猜想一:固体中只有
题型:不详难度:来源:
某化学小组将CaCO3与HCl反应后的废物进行处理,目的是制取中性干燥剂CaCl2.经过处理得到固体后,他们对得到的固体成分进行猜想: 【猜想】 猜想一:固体中只有CaCl2; 猜想二:固体中既有CaCl2,又有CaCO3; 猜想三:固体中只有CaCO3。 为了验证猜想,他们进行实验探究,请你帮助他们完成以下实验报告。 【实验】
| 实验设计图示
| 操作步骤
| 实验现象
| 实验结论
| 步骤一
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| 上层液体澄清,试管底部仍然有少量固体。
| 猜想 不成立(选填“一”、“二”、或“三”)
| 步骤二
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| 上层清液加入AgNO3溶液后有白色沉淀。
| 猜想 不成立(选填“一”、“二”、或“三”)
| 步骤三
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| 取少量步骤一未溶固体于试管中,滴入 。 (填写物质名称或化学式)
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| 猜想 成立(选填“一”、“二”、或“三”)
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答案
| 实验设计图示
| 操作步骤
| 实验现象
| 实验结论
| 步骤一
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| 取少量样品于试管中,加入足量的水,振荡
| 上层液体澄清,试管底部仍然有少量固体.
| 猜想一不成立(选填“一”、“二”、或“三”)
| 步骤二
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| 取少量上层清液于试管中,滴入AgNO3溶液
| 上层清液加入AgNO3溶液后有白色沉淀.
| 猜想三不成立(选填“一”、“二”、或“三”)
| 步骤三
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| 取少量步骤一未溶固体于试管中,滴入HCl. (填写物质名称或化学式)
| 有大量气泡
| 猜想二成立(选填“一”、“二”、或“三”)
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解析
试题分析:根据题干提供的信息进行分析,碳酸钙不溶于水,且碳酸钙能与酸反应生成二氧化碳气体,检验氯化钙的存在可以使用加入硝酸银溶液的方法,氯化钙能与硝酸银反应生成氯化银沉淀,据此解答即可。 步骤一出现的现象是试管底部有少量固体,说明不能只是氯化钙存在,猜想一不成立; 步骤二中在上层清液加入硝酸银溶液后有白色沉淀,说明含有氯化钙,故猜想三不成立; 步骤三中在未溶解的固体中加入盐酸有气泡产生,说明含有碳酸钙,故猜想二成立; |
举一反三
实验室有一瓶保管不当的试剂(如图1),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。
(1)这瓶试剂可能是什么溶液呢? (2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 (填字母代号)。 A.酸 B.碱 C.盐 (3)Ⅰ.实验员说,这瓶试剂可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,并提示:Na2CO3、NaHCO3的水溶液均显碱性。 Ⅱ.查阅资料:室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质
| NaCl
| NaOH
| Na2CO3
| NaHCO3
| 溶解度g
| 36
| 109
| 215
| 9.6
| 得出结论: 小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是 (填写物质名称)。 设计并实验: 请你设计实验确定这瓶试剂的名称,并完成以下实验报告。 |
下列各组对比实验,能达到实验目的是
| 实验目的
| 实验方案
| A
| 探究燃烧所有条件
| .
| B
| 探究铁生锈所有条件
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| C
| 探究MnO2对过氧化氢溶液 分解速度的影响
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| D
| 实验室制取二氧化碳的药品研究
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经实验可知,硫酸铜溶液加到过氧化氢溶液中,也会产生大量的气泡.硫酸铜溶液中有三种粒子(H2O SO42﹣ Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液的哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快,请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白:
(1)你认为最不可能的是哪一种粒子? 。理由是 。 (2)要证明另外两种粒子能否加快过氧化氢分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,说明 不起催化作用;在实验③中加入 后,会观察到大量气泡,证明起催化作用的是 。 (3)如果要确定硫酸铜是催化剂,还需通过实验确认它在化学反应前后 。 |
某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,他们对此产生了兴趣。
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么? 经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸钠、氯化钠中的某一种。为了确定该药品,他们首先进行了理论分析: (1)小明根据标签认为一定不可能是 。 (2)请设计一个实验方案确定该溶液究竟是哪一种盐溶液 |
某研究性学习小组将实验室制备二氧化碳气体反应后的废物进行处理,目的是制取中性干燥剂CaCl2。得到固体后,他们对固体的成分进行了如下探究: [提出猜想] 猜想一:只有CaCl2; 猜想二:CaCl2和CaCO3; 猜想三:CaCl2和HCl。
| 操作
| 现象
| 结论
| 步骤一
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| 猜想二成立
| 步骤二
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| 通过讨论,大家认为“猜想三”不成立,理由是 。 [实验探究] (1)写出有关反应的化学方程式: 。 (2)实验结束后,同学们根据复分解反应发生的条件,总结出得到CaCl2的不同途径,如: ①Ca(OH)2+YCla=CaCl2+Z↓,那么Z可能是 填一种物质的化学式即可); ②CaXm+2YClb=CaCl2+H2O,则“YClb”属于 类物质。 (3)同学们又用类比的方法对CaCl2可能具有的化学性质进行了探究,总结出其能与下列物质中的 发生反应(填编号)。 ①HNO3 ②AgNO3 ③Na2CO3 ④Fe(OH)3 ⑤Mg ⑥BaCO3 |
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