(5分)在实验室中,老师用下面所示的装置进行实验(图中固定试管的仪器已略去):加热一段时间后,观察到木炭粉的质量明显减少;氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜;澄清石
题型:不详难度:来源:
(5分)在实验室中,老师用下面所示的装置进行实验(图中固定试管的仪器已略去):加热一段时间后,观察到木炭粉的质量明显减少;氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜;澄清石灰水变浑浊。停止加热并冷却到室温。
(1)写出硬质大试管中发生的化学反应方程式。 (2)B装置的作用是 ; (3)实验后要从硬质大试管的剩余固体中回收金属铜,写出操作步骤(要求过程中要用到“湿法冶金”的原理)。 |
答案
⑴2C + O2点燃 2CO CuO+CO△Cu+CO2 CO2 + C 高温 2CO ⑵防止反应后冷却到室温时,C装置的溶液倒流 ⑶将铜和氧化铜混合物加稍过量稀硫酸,黑色固体全部溶解后,加足量铁粉,过滤, 洗涤, 用磁铁吸出过量的铁粉即可。 |
解析
分析:(1)利用现象结合硬质试管中物质的性质分析反应的发生. (2)反应后容器内气体冷却后容器内压强减小,C装置中的溶液会倒流,加入B装置可防止溶液进入硬质大试管中. (3)利用氧化铜能与酸反应,结合湿法炼铜的原理进行分析并回收到铜即可. 解:(1)在硬质试管中含有碳、氧化铜及氧气,根据现象可知生成了铜所以硬质试管中生成了一氧化碳,石灰水变混浊所以可发生碳与氧气生成二氧化碳,一氧化碳可还原氧化铜、以及碳还原二氧化碳的过程. 故答案为:2C+O2点燃2CO CuO+CO△Cu+CO2 CO2+C高温2CO (2)反应后容器内气体冷却后容器内压强减小,C装置中的溶液会倒流,加入B装置可防止溶液倒流入硬质大试管中. 故答案为:防止反应后冷却到室温时,C装置的溶液倒流 (3)氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜,湿法炼铜的原理是铁与硫酸铜的反应,所以考虑用铁置换出硫酸铜中的铜,过滤后再将剩余的铁粉用磁铁进行去除即可. 故答案为:将铜和氧化铜混合物加稍过量稀硫酸,黑色固体全部溶解后,加足量铁粉,过滤,洗涤,用磁铁吸出过量的铁粉即可. 点评:此题是一道实验的综合题,解题的关键是对相关物质性质的分析,另外解题时实验的一些关键现象也常常是解题的重要突破口. |
举一反三
(6分) 化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹。 ⑴锥形瓶中能观察到的现象是 ; ⑵根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么? ⑶设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写下表。
|
(3分)请分别写出下列三个化学实验得出的结论:
实验A_______________________________________________________________。 实验B_______________________________________________________________。 实验C_______________________________________________________________。 |
(7分)做钠在氯所中燃烧的实验时,钠完全反应后,在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl2,但不能完全吸收。如何处理残余的Cl2呢?同学们进行了相关探究。 【提出问题】 向上述集气瓶中滴入石蕊溶液,发现溶液显红色。由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl2,效果会怎么样? 【查阅资料】 氯气是黄绿色有毒气体,溶于水,在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小。 【设计与实验】 用两套完全相同的装置做对比实验,如下图所示:
(1)为确保实验的准确性,要先检验装置的_____________________; (2)实验开始时,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl2的集气瓶; (3)充分吸收Cl2后,打开弹簧夹,观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积。 【结论与解释】 (1)甲实验中,Cl2溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),反应的化学方程式为____________________________________。 (2)乙实验中,Cl2与NaOH易发生化学反应。 (3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收Cl2的效果_________(填“好”或“差”) 【交流与反思】 (1)金属钠在氯气中燃烧的实验现象为__________________________________。 (2)向Cl2的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成,化学方程式为: _____________________________________________。 |
下列实验方案中,设计不合理的是…………………………………( )A.用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液 | B.用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水 | C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体 | D.用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾 |
|
(8分)某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。
(1)通过观察,甲同学很快判断锌的活动性比铁强。据你分析,甲同学依据的实验现象是 。过一会儿,他又发现铜片表面有银白色固体附着,这说明 。 (2)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,达到探究目的。 (3)通过以上探究,四种金属的活动性由强到弱的顺序是: |
最新试题
热门考点