实验是学习化学的重要手段之一。某班同学分成两个小组，利用右下图所示装置进行如下实验，请你参与他们的实验过程。（1）第一小组同学的实验：位置ABC分液漏斗药品澄清

题型：不详难度：来源：

实验是学习化学的重要手段之一。某班同学分成两个小组，利用右下图所示装置进行如下实验，请你参与他们的实验过程。

（1）第一小组同学的实验：

位置	A	B	C	分液漏斗
药品	澄清石灰水	碳酸钠溶液	澄清石灰水	稀盐酸
操作	关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加稀盐酸
现象，并写出 C中反应的化学方程式
操作	关闭K2，打开K1
现象	B中液体沿导管流入A中，A中有白色沉淀产生
上述现象产生的原因

（2）第二小组同学的实验：

位置	A	B	C	分液漏斗
药品	X溶液	稀盐酸	水（滴有石蕊溶液）	碳酸钠溶液
操作	关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加碳酸钠溶液
现象
操作	关闭K2，打开K1
现象	B中液体沿导管流入A中， A中有无色气体产生
写出A中X溶液的溶质	（至少写两种）

 

答案

现象，并写出 C中发生反应的化学方程式	B中有气泡产生，C中澄清石灰水变浑浊                                                        Ca(OH)2+CO2   CaCO3↓+ H2O
上述现象产生的原因	B中不断产生 CO2，压强增大，将B中碳酸钠溶液压入A中，和A中的澄清石灰水发生反应，生成碳酸钙白色沉淀

 

现象	紫色石蕊变红
写出A中X溶液的溶质	Na2CO3、 NaHCO3 (K2CO3)

 

解析

分析：（1）第一组碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳，导致C中澄清石灰水变浑浊．关闭K₂，打开K₁时主要是涉及到石灰水与碳酸钠的反应．
（2）第二组是碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，并使石蕊变红，液体能够进入A则说明A中的气体压强变大，说明生成了气体，则可判断X的成分．
解答：解：（1）关闭K₁，打开K₂和分液漏斗的活塞，缓慢滴加稀盐酸，碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳，二氧化碳随导管进入C，并与C中澄清石灰水发生反应；
关闭K₂，打开K₁时由于B中的二氧化碳的存在导致其内压强变大，碳酸钠进入到石灰水中，使石灰水变浑浊．
（2）第二组关闭K₁，打开K₂和分液漏斗的活塞，缓慢滴加稀盐酸，是碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳进入C并使石蕊变红，液体能够进入A则说明A中的气体压强变大，说明生成了气体，则可判断X的成分只能是含有碳酸根的物质．
故答案为：

现象，并写出 C中发生反应的化学方程式	B中有气泡产生，C中澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
上述现象产生的原因	B中不断产生 CO2，压强增大，将B中碳酸钠溶液压入A中，和A中的澄清石灰水发生反应，生成碳酸钙白色沉淀

 

现象	紫色石蕊变红
写出A中X溶液的溶质	Na2CO3、NaHCO3 （K2CO3）