了解一下身边的二氧化碳.(1)实验室里常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图
题型:不详难度:来源:
了解一下身边的二氧化碳. (1)实验室里常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙)
A.写出标号仪器的名称a______b______c______d______ B.说明该同学进行实验改进的目的______ C.写出两种检验b中已充满二氧化碳气体的方法;①______;②______. (2)“珠穆朗玛变矮了”,这是中央电视台2005年5月《东方时空》中的一个节目标题,这是大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已刻不容缓. A科学家普遍认为造成温室效应的主要原因是______ B联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室效应气体排放量,以控制日趋研制的温室效应.绿色植物通过______作用吸收CO2,通过______作用将CO2释放到大气中. (3)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张______. |
答案
(1)A、仪器a为长颈漏斗;仪器b为集气瓶;仪器c为固定装置的铁质仪器铁架台;d为试管; B、装置改进后的有孔板可以把固体与液体分离开来,当关闭导管时,装置内压强升高而把液体压回长颈漏斗,使得C、液体与固体脱离接触反应停止,当打开导管,装置内压强减小,长颈漏斗内液体重新流入装置,液体与固体接触,反应继续; (2)A、化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳,随着工业的发展,人类使用的化石燃料大量增加,这正是造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因之一; B、植物光合作用能消耗二氧化碳,而人和动植物的呼吸能产生二氧化碳.二氧化碳含量过高会引起温室效应,所以应大量植树造林,或者是开发利用新能源,减少化石燃料的使用; (3)要减缓温室效应的进展,就要减少二氧化碳的排放或将二氧化碳吸收掉,在具体做法上有减少化石燃料的使用,或大力植树造林等,在个人生活方面可以从点滴小事做起如少坐汽车多步行或骑自行车,或随手关灯等. 故答案为:(1)A:a长颈漏斗; b集气瓶; c铁架台;d试管; B:可控制试验,随开随关; C:①带火星的木条在瓶口熄灭 ②被石灰水润湿的玻璃片在瓶口变白 (2)A:大量含碳燃料的燃烧; B:光合; 呼吸 (3)少坐汽车多步行或骑自行车(其它合理答案均可). |
举一反三
实验室常用下图A或B装置制取气体,回答相关问题:
(1)图中①、②的仪器名称:①______,②______. (2)小郭用氯酸钾制取氧气,他应选择装置______(填字母),实验中还常用到的药品是______,该药品在反应中起______作用,反应的化学方程式为______. (3)小娟想利用B装置制取O2、CO2、H2等干燥气体,其中能制备的气体是______,有关的化学反应方程式是______,瓶③应盛放的干燥剂是______(填序号). A氢氧化钠溶液 B.浓硫酸 C.浓盐酸 (4)小娟制取气体前,对B装置进行气密性检验:分别加水浸没锥形瓶中长颈漏斗的末端和集气瓶④中导管的末端,然后用热毛巾捂住洗气瓶③,若锥形瓶内______和集气瓶④中______则该装置的气密性良好. |
某气体由CO2和CO中的一种或两种组成,某同学设计了如下图所示的装置对该气体的成分进行探究,问:
(1)你认为该装置______(填合理或不合理),若不合理,其理由是(若合理则不用填写,下同)______,改进的方法是______. (2)图中NaOH溶液的作用应该是______. (3)若该气体含有CO,则观察到的实验现象是______. (4)右图(则上图装置A)具有收集气体、除杂、干燥气体等作用,检查这一装置的气密性的方法是______. |
实验课上,同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示),当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时,同学们经过讨论形成了三种不同意见:意见Ⅰ:该气体可能是氧气;
意见Ⅱ:该气体可能是二氧化碳; 意见Ⅲ:该气体可能是氢气. (1)你认为意见______(填序号)一定是错误的,理由是______. (2)为了弄清另外两种意见是否正确,同学们设计了如下实验方案,请完成下表
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | 实验1 | 往集气瓶中注入澄清的石灰水,振荡 | ______ | 意见Ⅱ正确,有关化学方程式为 ______ | 实验2 | ______ | 带火星的木条复燃 | 意见Ⅰ ______(选填“正确”或“错误”) | 实验室欲制取氧气、氢气和二氧化碳,请按要求回答有关问题. (1)现有下表中的药品和装置,若制取和收集氧气,选择的药品是______,相应的装置是______;若制取和收集氢气,选择的药品是______,相应的装置是______.
药品 | 装置图 | A | B | C | D | 锌粒 |
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| 稀硫酸 | 高锰酸钾 | 在一节化学实验探究课上,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究: (1)我猜想此气体是______.(写出一种即可) (2)验证它的实验方案如下:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | ______ | ______ | ______ |
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