(7分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)指出标号仪器的名称①                  。(2)实验室制取氧气,发生装

(7分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)指出标号仪器的名称①                  。(2)实验室制取氧气,发生装

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(7分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)指出标号仪器的名称①                  
(2)实验室制取氧气,发生装置可选       (填序号,下同);用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是_______________________________。
(3)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,(填小明或小亮)的操作更好。
(4)小华欲检验CO2,请完善反应原理(用方程式表示):                       。在检验二氧化碳时却出现了意外:将产生的二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象。试分析出现上述情况的原因可能是                               。小华为了获得纯净干燥的二氧化碳,将气体先通过   装置再通过    装置后,最终再收集。
答案
⑴   长颈漏斗  
⑵     AB)          2KClO3 2KCl+3O2(或2H2O22H2O + O2)  
⑶  小亮    
⑷     CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓ +H2O      制取是用了浓盐酸合理即可) 
  F      G   
解析
(1)根据装置图中所指定的仪器,写出该仪器的名称;
(2)根据实验室制氧气的反应原理选择发生装置;
(3)将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应速度不能得到控制;把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中,通过控制加入药品的速度达到控制反应速度的目的;
(4)检验二氧化碳通常采用澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊则证明气体为二氧化碳;
(5)如果二氧化碳气体中混合HCl,则将气体通入新配制的饱和澄清石灰水中,也不能出现浑浊,此时可把气体通过饱和的碳酸氢钠溶液除去气体中的HCl,以达到净化二氧化碳气体的目的.
举一反三
既不添加用品,也不改动装置,以下各装置能完成相应实验的是
A.装置①:高锰酸钾制氧气B.装置②:由b进气,收集CO2气体
C.装置③:制取氢气等气体D.装置④:干燥,收集HCl气体

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下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为       ,所选用的发生装置是       (填字母,下同)。
(2)实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为                            ,所选用的收集装置是       
(3)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到       ,说明瓶中已充满氧气。
(4)E装置利用可燃物消耗瓶内的            ,使瓶内压强减小来测定空气中氧气的含量。
(5)F实验可检验甲烷的成分,将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是                                       
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如图所示装置,有洗气储气等用途。以下关于此装置实际应用的说法不正确的是
A.实验室排水法收集氢气,瓶内装满水,气体从B管通入
B.干燥氧气,瓶内装浓硫酸,气体从A管通入
C.用水将瓶中一氧化碳气体排除使用,从B管加水
D.瓶内加入澄清石灰水检验二氧化碳,气体最好从A管通入

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康康同学欲在实验室收集气体X,他查询的信息与选择收集方法无关的是
A.X的气味B.X在水中的溶解性C.是否与空气和水反应D.X的密度

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明明同学在实验室欲通过加热氯酸钾、二氧化锰,并用排水法来制取氧气。下列说法不正确的是
A.停止加热时先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
B.检验收集的气体时,可用带火星的木条伸入集气瓶看是否复燃
C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰并生成了有刺激性气味的气体
D.在装置不变的情况下,只需将氯酸钾换为过氧化氢也可制得氧气

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