（10潼南23）．（8分）下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题。⑴写出标号仪器的名称：①________________ - 初中化学试题 - 超级试练试题库

（10潼南23）．（8分）下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题。⑴写出标号仪器的名称：①________

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（10潼南23）．（8分）下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题。

⑴写出标号仪器的名称：①____________________②____________________
⑵实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择____________，实验时应在试管口放____________________，收集氧气的合适时机是____________________________。
⑶实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是___________ 。燃着的镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质，写出该反应的化学方程式_______________
____________________，该反应的基本反应类型是_______________反应。

答案

（1）①长颈漏斗 ② 集气瓶（2）A 一小团棉花导管口有气泡连续均匀冒出
（3）B 2Mg＋CO₂

2MgO＋C 置换反应

解析

分析：（1）要了解常见仪器的名称及应用
（2）当反应物是固体，反应需要加热时，用装置A来制取．
排水法收集氧气，不能立即收集，因为装置内有空气．
（3）当反应物是固体和液体，反应不需要加热时，用装置B制取．
一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应属于置换反应．
解答：解：（1）①长颈漏斗；②集气瓶
（2）用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应需要加热．
故选A；一团棉花；当气泡均匀冒出时．
（3）实验室制取二氧化碳的反应物是石灰石和稀盐酸，反应不需要加热，密度大于空气且能够溶解于水，所以用向上排空气法收集；故选BD
镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质．故答案为：2Mg+CO₂

2MgO+C；置换

举一反三

（10广东省22）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①_________，②__________。
（2）实验室制取CO₂的反应方程式为_________________________________；检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是___________________（用方程式表示）
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________（填写选项序号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（4）在实验室抽取CO₂的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是______________
________________________________________。
（5）实验室通过多种反应可以得到NH₃(极易溶于水，密度比空气小)，例如：2NH₄Cl(固)+Ca(OH)₂(固)△CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
你将选择上图中的作为实验室收集NH₃的装置。下图是收集NH₃并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH₃反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。

上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸。

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（10重庆綦江23）我们学习了实验室制取O₂和CO₂的方法，相信你能够回答下列间题。
（1）实验室翻取O₂可以选捧多种药品，当选择高锰酸钾时，发生反应的化学方程式为：
__________________________________。
如果要收集纯度比较高的O₂，最好用_________法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O₂的方法，二者的共同点是____________。

A．发生装置相同	B．都可用MnO₂作催化剂
C．反应的基本类型相同	D．完全反应后剩余固体成分相同

（2）李丽同学设计了实验室制取CO₂装置（如下图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是_____________________。

锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____________________________________
铜丝上下抽动起到的作用是_________________________。
如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO₂中还会含有_________。

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（10孝感10）、（4分）对知识进行归纳和整理时学习化学的一种重要方法。现有H₂、CO、CH₄、NH₃四种气体，请按要求答题。
（1）从不同角度指出四种气体的相同之处：
①                                               。
②                                               。
（2）将其中任意一种气体与另外三种气体进行比较，指出它们的不同之处：
①                                               。
②                                               。

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(10宜昌24）．（15分）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：
(1)图24-1是实验室常用的制取气体的装置：

实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，所选用的发生装置是 (填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是。
⑵小丽欲使用图24-2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。

⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是，我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式。
⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。在实验室里，可用图24-3所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为色，该反应的化学方程式为，通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是。

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（10揭阳20）．（7分）氯气（Cl₂）通常情况下为有刺激性气味的黄绿色的有毒气体，密度比空气大，可跟水反应，反应后溶液呈酸性。实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气。实验室制取气体的一套完整装置应包括发生装置、净化装置（包括干燥）、收集装置、尾气处理装置。回答下列问题：
（1）制取氯气的发生装置应选用下左图中的，写出标号的名称；

（2）用上右图中的仪器（不一定全部用到）完成氯气的净化（包括干燥）、收集、尾气处理，其正确的连接方法是：A接接接F接接；
（3）在放入药品之前必须检查。

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（10潼南23）．（8分）下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题。⑴写出标号仪器的名称：①__­­­____________­­­__