下图是化学实验室制取气体的常用装置。(1)写出图中标号仪器的名称:① ,② 。(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一
题型:不详难度:来源:
下图是化学实验室制取气体的常用装置。
(1)写出图中标号仪器的名称:① ,② 。 (2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。
请写出上图中物质X的名称 ,实验室用该药品制取氧气的化学方程式为 ;所选用的发生装置为 (填序号),收集装置为 (填序号);检验氧气的简便方法是 。 (3)实验室制取二氧化碳的发生装置是 (填序号)。其反应化学方程式为 。 |
答案
(1)①试管 ②集气瓶 (2)高锰酸钾,2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑; A,C或E;将带火星的木条伸入集气瓶中 (3)B,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ |
解析
分析:制取氧气的方法有多种,实验室中制取用的药品有三种,分别为高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰,双氧水溶液和二氧化锰;实验室制取二氧化碳用大理石或稀盐酸.对于A,一定要选择高锰酸钾,因为图中给出了棉花团.所以审题一定要注意细节. 解:(1)仪器名称:试管;集气瓶; (2)除了图中制氧气的方法外,高锰酸钾分解也可制氧气,方程式为:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 发生装置应选择固体加热型,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法和向上排空气法收集,氧气能支持燃烧,可用带火星木条复燃检验氧气. (3)实验室制取二氧化碳用块状大理石和稀盐酸,方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 故答案为:(1)①试管②集气瓶 (2)高锰酸钾,2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑; A,C或E;将带火星的木条伸入集气瓶中 (3)B,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 点评:气体制取装置的选择是实验考查的基本内容,要在熟悉原理的基础上结合气体的性质做出合理的选择,同时注意审题时对题目信息的处理和应用. |
举一反三
下列化学实验的主要现象描述不正确的是( )A.氢气还原氧化铜——黑色固体变成红色 | B.硫在氧气中燃烧——发出淡蓝色火焰 | C.细铁丝在氧气中燃烧——火星四射,生成黑色固体 | D.二氧化碳通入澄清石灰水——溶液变浑浊 |
|
(5分)图甲是实验室中常见的化学仪器,图乙是实验室制备气体的装置。
(1)根据图甲按下列要求填写仪器名称: ①用作少量试剂反应的容器是 ; ②配制溶液时,溶解溶质需要用到的仪器是 ____________。 (2)实验室可用图乙装置制取并收集氧气。 ①写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式 ; ②制取并收集氧气时,仪器的连接顺序是a连 (填“b”或“c”)。 |
实验室有图3所示的仪器,请回答下列问题。
(1)若用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式是____________________,用该方法制备并收集氧气应选择上述仪器中的(填序号)________。仪器组装后必须进行的一项操作是________________________________________________________________________。 (2)用制得的氧气进行图4所示甲、乙两个实验,集气瓶底部都装有少量水,它们的作用分别是 甲________________________________________________________________________; 乙________________________________________________________________________。
(3)用图4丙所示装置干燥并收集的气体应具备的性质是________________________________________________________________________ |
下列实验设计及气体流向(“→”表示气体流向)正确的是( )
|
实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。 (一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)装置Ⅰ是加热固体的装置,指出其中的错误 ;要改正错误需要操作的按钮时 (填字母)。 (2)使用装置Ⅱ制取O2, 化学方程式为 。 (3)使用装置Ⅱ前要检验气密性,方法是 。 (4)实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体,可选用装置Ⅲ来收集的气体有 (填化学式)。 (二)某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示,回答下列问题:
(5)将上图连接成整套装置,连接顺序依次为B→ → → →E(填写字母)。 (6)A装置中实验前混合物质量为2.5g,实验后的剩余固体质量为2.1g,则混合物中的质量分数为 。 (7)某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数,计算的结果会 (填“增大”、“减少”或“不变”) |
最新试题
热门考点