如图是实验室制取氧气的装置图（部分）请根据要求回答下列问题：（1）写出发生反应的化学方程式______；（2）标出图中仪器和用品的名称并将图补充完整． - 初中化学试题 - 超级试练试题库

如图是实验室制取氧气的装置图（部分）请根据要求回答下列问题：
（1）写出发生反应的化学方程式______；
（2）标出图中仪器和用品的名称并将图补充完整．

（1）根据图中试管口有棉花团可知是利用加热高锰酸钾制取氧气，加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，故答案为：2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）铁架台起固定作用，试管内有棉花团，需要补全的部分有：酒精灯、带胶管的导管、集气瓶中气泡等．
故答案为：

某同学设计了如下实验：

（1）A中发生反应的化学方程式：______．
（2）B中白磷______（选填“能”或“不能”）燃烧．
（3）E中的实验现象是______．
（4）用F装置收集气体的依据是______．

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下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验，请回答下列问题：
（1）甲同学对课本中的基础知识进行整理，如下图，请你帮助他完成表格中的内容．

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制取
气体

所需
药品

装置的
连接顺序

反应的化学方程式

氧气
（纯净）

氯酸钾和
二氧化锰

______

二氧化碳
（干燥）

大理石和
稀盐酸

______

某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法（）

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

（23分）某同学用下图装置制取氧气，请回答：

(1)写出仪器名称：①______  ②________   ③ _______     ④_____
(2)检查装置B气密性的方法是：
                          ，若                 现象,说明气密性良好。
(3)装置A试管口要略向下倾斜的原因
(4)若要用高锰酸钾制氧气，发生装置应选择         （填序号），试管口要放一团棉花，目的是_____________                              ，该反应的文字表达式_____________                       ，反应类型是        反应。
(5)采用装置B制取氧气时，所发生反应的文字表达式是：
_________                                                          。
(6)收集氧气可以选择装置______     或______     （填序号），原因是_______            、_________       。若用排空气法收集氧气，验满的方法是                                   ，若有              现象,则收集满。
(7)某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，这种操作会引起什么后果：______________                                                        。
(8)若某同学用装置C收集的氧气不纯，其原因可能是：
                                                                   。
(9)若某同学用A和D装置制取氧气，结果收集不到氧气，其原因可能是：
                                                                  。

(12分)下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。

(1)实验室制备CO₂的化学方程式为：                      ▲
可用的发生装置有：                 ▲               (选填上图字母序号)。
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：         ▲        。
(3)排水法收集与排空气法收集CO₂的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)

(4)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2。此时
取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下
[pH为纵坐标，时间s(秒)为横坐标]：

①写出AB段内有关化学方程式                ▲                  ，
                ▲
②写出BC“平台”段化学方程式               ▲                  。
③CD段上升的原因是：                       ▲                  。