下图所示的是几种仪器示意图．组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器：（　　）A．②③④⑤⑧B．①②③④⑤⑧C．①②③④⑥⑦⑧D．②③④⑤⑦⑧

题型：不详难度：来源：

下图所示的是几种仪器示意图．组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器：（　　）
魔方格

A．②③④⑤⑧

B．①②③④⑤⑧

C．①②③④⑥⑦⑧

D．②③④⑤⑦⑧

答案

实验室用高锰酸钾制氧气时，需要用到“固+固

加热

气体”发生装置；
氧气不易溶于水，所以适合采用排水法收集．
其发生装置与收集装置如图所示．所以用到的仪器有：铁架台、酒精灯、试管、集气瓶、水槽等等．
故选C．

举一反三

（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：

魔方格

（1）图中仪器④⑤的名称：④______，⑤______．
（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气．其中，仪器①中盛放的试剂应为______，此法生成氧气的化学方程式为______，收集氧气的方法为______．
（3）实验室制取二氧化碳，从B～G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）______，反应的化学方程式为______．
魔方格

（4）右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图．与上图A类比，眼药水瓶的作用相当于仪器（填仪器编号）______．

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某同学在实验室利用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要步骤有：

魔方格

a．装药品；b．检查装置的气密性；c．固定装置；d．加热；e．收集气体；f．熄灭酒精灯；
g．从水槽中取出导气管（1）若实验中出现下列现象，请你分析其操作错误的原因．
①收集不到氧气______；
②用排水法收集氧气不纯______；
③水槽中水呈紫红色______；
④试管炸裂______；
（2）改正错误后，其正确的操作顺序为______．（填序号）

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进行完“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究后，请你回忆并回答下列探究内容：
（1）制取并收集两瓶氧气时，我用了______、______、等仪器和药品．
（2）做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程．　
魔方格

本流程我探究的内容是______．
C操作为了使______与氧气完全反应，我的操作方法是______．　D操作用烧杯倾倒的液体是______，得出的探究结论是______．

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观察是科学探究的重要环节．小明同学用图A所示的装置制取氧气时，发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止，造成了药品的浪费．

魔方格

（1）小时对装置作出这种评价的理由是当他收集到所需的氧气后，还观察到______的现象．
（2）为了能够随时能够控制反应的发生和停止，请你从图B中选取合适用品，也可自选其它仪器对装置加以改进，至少写出两种改进的思路．
思路一：______；
思路二：______；
（3）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是______、______．
（4）若用图C装置进行“排水法”收集O₂，请说出如何操作______．

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实验室制取氧气可以用______溶液和______色的固体______来制取，收集的方法有两种，一为______，二为______．用方法一收集氧气时应等______时开始收集，当瓶口有______时，说明收集满了；用方法二收集氧气时，验满的方法是______．收集好的氧气瓶应______放在实验台上．

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下图所示的是几种仪器示意图．组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器：（ ）A．②③④⑤⑧B．①②③④⑤⑧C．①②③④⑥⑦⑧D．②③④⑤⑦⑧