写出你所学过的能生成氧气的化学方程式：______．
题型：不详难度：来源：
| 写出你所学过的能生成氧气的化学方程式：______． |
答案
过氧化氢制氧气的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂，配平方法是观察法，氯酸钾制取氧气的反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂加热，用最小公倍数法进行配平，高锰酸钾制氧气的反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件是加热，用观察法进行配平即可．
故答案为：2H2O22H2O+O2↑；2KClO32KCl+3O2↑；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ |
举一反三
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如右图所示．
①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是______；
若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是______．
②此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容．
| 仪器名称 | 分液漏斗 | 小试管 | 大试管 | | 装置内的药品 | | 大理石 | | | 用化学方程式表示相关性质 | | 请结合下图所示实验装置回答有关问题：
①写出装置中标号仪器的名称：a______．
②写出一个实验室制取氧气的化学方程式______．根据该反应原理，可选择上图中______（填字母）与______（填字母）组装一套制取氧气的装置． | 通过一年的化学学习，我们知道了多种制取氧气的方法．如电解水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等．若用如图所示的装置制取氧气，请你写出另外一种制取氧气的化学方程式______，制取时试管口要略向下倾斜的原因是______． | 用高锰酸钾制氧气时，（1）如果发现试管破裂，可能的原因是（至少写三个） ______；
（2）如果某同学制的氧气不纯，可能的原因有 ______． | 化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①______ ②______
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：
甲______；
丙______．
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．此时应选择的发生装置为______（填写装置的字母代号，下同）．要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为______．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，排水法收集氧气的适宜时间是______，收集氧气完毕后，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是______．
（4）工业上常采用途径丁来制氧气，这种方法是______变化．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是______，收集装置是______． | 最新试题
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