为保证潜水艇长时间潜航作业，在潜水艇里要配备氧气再生设备，有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾②通电分解水③常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠．你认

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为保证潜水艇长时间潜航作业，在潜水艇里要配备氧气再生设备，有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾②通电分解水③常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠．
你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号）______，与其他两种方法相比，这种最佳方法的优点是（至少写两点）______．

答案

（1）使用高锰酸钾需要加热，电解水需要通电，过氧化钠与二氧化碳常温下就能反应，故过氧化钠与二氧化碳的反应适合在潜水艇里制取氧气，故填：③；
（2）过氧化钠与二氧化碳常温下就能反应，且能将呼吸产生的二氧化碳处理掉，故填：反应在常温下就能进行，能将二氧化碳处理掉．

举一反三

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：

魔方格

（1）A中发生反应的化学方程式为______．
（2）B中白磷能够燃烧的原因是______．
（3）D中发生反应的化学方程式为______．
（4）E中的实验现象是______，其发生反应的化学方程式为：______．

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通过一学期的学习，我们对实验室制取气体有了初步的认识，请根据下列图示回答问题：
魔方格

（1）小明同学选择图1中A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶较纯净的氧气，他应选择的收集装置是______（填字母序号），写出该方法制取氧气的化学反应方程式______．
（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气，他选择的发生装置是______（填字母序号），理由是______．收集装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______．
（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始．如果你改变所选装置，便可控制其反应速度，请你从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学所选装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器是______（填字母编号），它将更换原装置中的______（填名称）．
①你认为______（填小明或小华）的方法更好，理由是a______，b______ （写两点）．
②若实验室对你开放，图1中B实验装置还可制取______气体，你还需向实验老师领取的药品有______、______（写名称）其反应的化学方程式______．

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根据图回答问题．

（1）仪器a的名称是______．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式是______；所选用的发生装置是______（填装置字母，下同）；选择______装置收集氧气．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是______；用装置A、E制取氧气，停止加热前要先______，目的是______；用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是______．
（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置应选用______ （填装置字母）．
（5）若收集某气体只能采用装置D，由此推测该气体具有的性质是______．

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请结合如图所示实验装置回答有关问题（在相应空格内填字母标号）

魔方格

（1）写出装置中标号仪器的名称．A______；b______．
（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式______，根据该反应原理，可选择上图中______与______组装一套制取氧气的装置．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．你所选择的上述制取氧气的发生装置能或不能（填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是______．

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选用下列物质填空：①二氧化硫 ②氮气 ③过氧化氢溶液 ④氢气 ⑤氧气 ⑥氦气 ⑦硫酸铜
（1）空气中含量最多的物质是______；
（2）常用于炼钢的是______；
（3）最清洁的燃料是______；
（4）实验室制氧气的药品组合是______；
（5）常见的一种大气污染物是______；
（6）为了增添节日气氛常用于填充气球的是______．

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